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赵琳琳

作品数:5 被引量:12H指数:2
供职机构:福建师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教师
  • 3篇教育
  • 3篇教师教育
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇有效教师
  • 1篇智力
  • 1篇智力因素
  • 1篇中职
  • 1篇中职英语
  • 1篇中职英语教学
  • 1篇文化
  • 1篇美国多元文化
  • 1篇教育改革
  • 1篇教师改革
  • 1篇教师培养
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇多元文化
  • 1篇非智力因素

机构

  • 5篇福建师范大学

作者

  • 5篇赵琳琳
  • 3篇谌启标

传媒

  • 1篇外国中小学教...
  • 1篇北京教育学院...
  • 1篇基础教育参考

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
德国吸引、发展和保持有效教师改革的新动向
2009年
出色的教师教育体制一直以来都是德国教育系统的重要特点.德国非常注重培养教师的质量及其有效性。德国在国际学生项目测试中惨败暴露出培养有效教师的一些问题,重塑新的教师专业形象.改革职前教师教育,促进教师专业发展,确保充足供应高质量的教师和改善教师的职业结构与激励机制等成为新的发展趋势。
赵琳琳谌启标
关键词:有效教师教师教育
美国多元文化教师教育理论和实践研究
随着二十世纪六十年代民族复兴运动的发展,西方教育界引发一场多元文化教育思潮。许多教育者对其进行研究,涌现出大量的论文和著作,揭示当前教育体制下的弊端,要求实施多元文化教育,以保障少数族裔学生受教育的权利。教师在实施多元文...
赵琳琳
德国教师培养面临的困境与变革趋势探析被引量:2
2009年
本文分析了德国教师培养目前所面临的体制、管理、市场供求、激励机制等七个方面的困难和挑战,展示了德国教师培养的变革趋势:重塑新的教师专业形象、改革职前教师教育并促进教师专业发展、实施学士与硕士连贯性学位、确保高质量教师的充足供应、改善激励机制、强化教育问责制、加强现代化的整治和管理。
赵琳琳谌启标
关键词:教师培养
美国基于多元文化的教师教育改革新动向被引量:10
2008年
多元文化教师教育是美国教育的重要特色,为多元文化教育培养多元文化教师已是对教师专业发展的时代要求。传统的培养模式已不能适应新形势下的教学,产生了同化意识形态根深蒂固、多元文化教师义务履行缺乏保障、严重缺乏多样性的培训者等问题。转变思想意识、教师培训项目再开发和教师教育培训者自我转型成为教师教育改革的新趋势。
赵琳琳谌启标
关键词:多元文化教师教育
中职英语教学的非智力因素分析及对策 ——以福建经贸学校为例
现代职业教育的目的是促进学生的身心健康发展,掌握一技之长并树立正确的职业道德观。如今中职生思想活跃,但学习兴趣不高,理想信念淡化,自我意识强,大都具有程度不同的逆反心理,自信心不足等特点。针对中职生这些特点,关注非智力因...
赵琳琳
关键词:中职英语教学非智力因素教学策略
共1页<1>
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