邓春琴
- 作品数：51 被引量：35H指数：3
- 供职机构：西华师范大学文学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金全国高校外语教学科研项目博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学历史地理轻工技术与工程更多>>
- “和谐”课堂建构探讨被引量：1
- 2007年
- 《全日制义务教育课程标准》（简称新课标）在21世纪初全面推广后，新的观念、新的教材、新的教法，带来的是新的课堂、新的学法等教育改革的新气象。新课程改革对教师来说，晟迫切的挑战就是如何提高四十分钟的课堂教学效率，尽量在有限的时间里，出色地完成教学任务并且有效的提高学生素质。为此，《小学语文教学大纲》明确指出：
- 邓春琴
- 关键词：课堂教学效率《小学语文教学大纲》义务教育课程标准新课程改革教学任务
- 《方言据》考究被引量：1
- 2015年
- 《方言据》是明代考释方言词的著作,对方言研究和古汉语词汇研究有着重要价值。文章主要对作者之谜进行了阐述,并介绍了其研究现状、体例、特点以及书中体现的语言文字观和不足之处。
- 周梦琳邓春琴
- 关键词：方言
- 南北朝核心词研究
- 南北朝时期,社会动荡,民族迁徙频繁,是汉语史发展的一个重要时期。该时期词汇颇具时代特色,文献材料亦比较丰富,但是材料很复杂。我们采取管中窥豹的方法来进行南北朝词汇研究。于是,我们选择《宋书》、《魏书》、《齐民要术》、《世...
- 邓春琴
- 关键词：古代词汇语义场南北朝时期
- 文献传递
- 《汉语大字典》注音商榷九则
- 2022年
- 《汉语大字典》第一版、第二版部分汉字的注音存在分歧。采用历史比较法,比较“■、潠、酏、稌、秖、妴、■、歋、(■)”等九例字注音的差异并分析注音差异产生的原因。探究生僻字注音规律,可知历史汉字的注音应当依据历史文献材料并结合当下汉字注音从俗从众的原则。
- 李越邓春琴
- 关键词：《汉语大字典》注音生僻字
- 《汉语大词典》蒙古语指瑕七则
- 2024年
- 《汉语大词典》所收的蒙古语借词存在释义不全、释义有误等问题。利用文献检索法和比较法对“不兰奚”“赤斤”“鄂拓克”“贵由赤”“火赤”“淖尔”“撒花”七则词进行研究,补充“不兰奚”“赤斤”“鄂拓克”“淖尔”“撒花”五则词的释义,纠正“贵由赤”和“火赤”释义,有助于《汉语大词典》的修订。
- 杜思佳邓春琴
- 关键词：《汉语大词典》蒙古语释义
- 也说《隋史遗文》中的“■”
- 2021年
- 文章对《明清戏曲小说疑难字考释三则》一文中第一个字训释提出异议。通过文本的分析和明清时期吴方言的考察,可知“■”注音为“班”,是用吴方言注音,该字对应现代吴方言中的“扳”。
- 邓春琴李宇琪
- 关键词：吴方言明清
- 从川菜菜名看唐宋文人的生存状况被引量：1
- 2008年
- 川菜是中国八大菜系之一,它历史悠久,源远流长。据史书记载,川菜起源于古代蜀国,在它的不断发展中,起种类也不断地增多,菜名自然也就包罗万前。而在一些菜名中,唐宋文人的生存状况可以窥见一二。
- 邓春琴王莉
- 关键词：唐宋文人
- 《牛津英语词典》编辑特色研究
- 2016年
- 《牛津英语词典》在世界词典史上占有重要地位。本文从辞书编辑角度入手,发现该词典对辞书编辑在三方面起到重要的借鉴作用,包括资料建设的全面性、参与人员的广泛性和与时俱进的服务理念。
- 邓春琴
- 关键词：《牛津英语词典》
- 中学语文教材中歧义句探究
- 2022年
- 在中学的语文教材中,部分选文里的句子出现了歧义现象,这容易使学生在理解文章内容时产生困难,不能准确理解文章中的文意、情感等。探究中学语文教材中歧义句的大致类型及其产生原因与消除方法,能够使学生了解歧义现象,有助于教师更好地进行教学,也有助于减轻学生的学习负担。
- 胡秀眉邓春琴
- 关键词：中学语文歧义
- 《原本玉篇残卷》引《说文解字》释义方式说略被引量：3
- 2006年
- 《说文解字》是我国第一部字典《。玉篇》是《说文》和隋唐以后字书的桥梁。两者之间存在着一定的联系,本文主要通过对《原本玉篇残卷》的考察去探讨两者在释义上的联系。
- 邓春琴
- 关键词：《原本玉篇残卷》《说文解字》释义方式
