钟岑岑
- 作品数：12 被引量：34H指数：3
- 供职机构：人民教育出版社更多>>
- 发文基金：国家科技支撑计划国家社会科学基金长江学者和创新团队发展计划更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 基于上下文的音视频标注研究
- 随着计算机和网络技术的迅速发展，音频、视频等多媒体数据呈海量趋势不断增长。为了便于对这些繁杂数据的管理与利用，常见的处理方式是对其内容进行低层特征、结构信息、语义特征等不同层级的描述，其中，语义特征作为最贴近用户理解的描...
- 钟岑岑
- 多模态数据的融合概率潜在语义分析方法
- 本发明公开了概率潜在语义分析技术领域中的一种多模态数据的融合概率潜在语义分析方法。本发明从多模态数据本质出发，通过交叉结构的引入，将仅用于单模态的标准概率潜在语义分析模型扩展至多模态，主要对每个模态对潜在语义空间贡献的差...
- 苗振江钟岑岑
- 国内数字教材研究现状文献综述被引量：21
- 2016年
- 在数字化时代的背景之下,数字教材作为教育、出版和信息技术三大领域的综合产物,逐渐成为了当前的研究热点。文章以最近20余年我国数字教材研究的相关文献为对象,从统计分析、研究内容等角度对其进行梳理,总结得出数字教材在国内的研究现状以及存在的问题,以期为数字教材的发展建设提供借鉴与参考。研究结果表明,国内数字教材研究的范围广泛、内容多样,但深度略显不足,尤其是对于数字教材的发展,整体呈现出实践先行、理论滞后的特点,因此,未来还需结合实践从教学理论探索、出版体系构建、技术适用等角度开展深入研究。
- 钟岑岑
- 关键词：数字教材
- 基于内容的英语录音教材标注研究与应用
- 2016年
- 英语录音教材在数量和种类上的飞速发展对其有效管理与利用提出了新的挑战,此时传统的人工标注和组织方式已不能满足数字出版以及教育信息化的需要。文章基于音频信号处理、机器学习等信息技术,提出基于内容的英语录音教材标注,运用自动与人工相结合的处理方法,从多层次、可扩展等角度构建描述录音内容的内容表征模型,并在教育信息化环境中探索该模型及标注框架的应用方式,以期为未来录音教材的建设和管理乃至数字化教育出版物的加工与发布提供参考。
- 闵捷钟岑岑沙沙
- 关键词：关键词检出文本分类
- 面向教育现代化的中小学混合式教科书被引量：1
- 2022年
- 在教科书的发展历程中,教科书内容的媒介形态需要适应具体的教学环境和课程内容要求。为适应我国的教育现代化建设,中小学教科书面临着数字化创新发展。以纸媒介与网络媒介融合为特征的混合式教科书,在对教学环境的适应性和媒介选择的灵活性上具有明显优势,能够更好地满足教育信息化发展需求。与此同时,混合式教科书在一体化设计、内容审核、与教育信息化体系衔接等方面还存在问题与挑战,需要进一步研究探索。
- 沙沙钟岑岑
- 关键词：教育现代化
- 汉语语音检索系统的设计与实现
- 随着信息技术的快速发展，各种音频、视频数据日益增多，如何高效的定位关键信息具有十分重要的意义。本文主要基于关键词识别、文本分类等技术，设计并实现了一个针对汉语口语的语音检索系统。该系统包括基于关键词识别的后台操作和多功能...
- 钟岑岑苗振江章洁杜鲁燕康丹丹
- 关键词：语音检索关键词识别文本分类MYSQL数据库
- 文献传递
- 多模态数据的融合概率潜在语义分析方法
- 本发明公开了概率潜在语义分析技术领域中的一种多模态数据的融合概率潜在语义分析方法。本发明从多模态数据本质出发，通过交叉结构的引入，将仅用于单模态的标准概率潜在语义分析模型扩展至多模态，主要对每个模态对潜在语义空间贡献的差...
- 苗振江钟岑岑
- 文献传递
- 多元可视化支持的初中数学概念教学模式的构建与实施
- 2020年
- 近二十余年来,我国的教育信息化经历了从信息基础设施建设到新技术与教育教学深度融合的过程,并继续快速发展。在教学要素和教学环境正在被信息技术重构的背景下,数字化教学受到广泛关注。各学科教师对于如何便捷、有效地实施数字化教学以提高教学质量和效果都有强烈需求,并积极探索信息技术与学科教学深度融合的有效模式。在数学学科教学中,概念是学习数学知识的基石。学生学习概念是形成、理解和运用概念的过程。
- 钟岑岑
- 关键词：教育信息化数字化教学学科教师初中数学概念教学教学要素
- 中小学数字教材元数据相关标准比较研究被引量：3
- 2017年
- 信息化背景下,中小学数字教材逐渐成为基础教育信息化和教育出版转型升级中的关注热点,描述其特征和属性的元数据标准可为中小学数字教材的开发、应用和管理提供支持。文章以中小学数字教材元数据标准为研究对象,选取与其密切相关的五个标准进行比较、分析,并展开思考,以期为中小学数字教材的标准化建设提供参考。
- 钟岑岑
- 关键词：元数据数字化学习资源电子图书
- 数字教育出版标准发展现状综述被引量：4
- 2017年
- 数字教育出版是教育、出版和信息技术的交叉领域,标准化建设对于推动其规范管理、产业运作、科学研究具有重要意义。从教育出版、数字出版、数字化学习等视角对与数字教育出版相关的标准进行梳理,总结国内外数字教育出版标准的发展现状,反思问题并提出建议,以期为数字教育出版的标准化建设乃至整个产业发展提供参考。
- 钟岑岑
- 关键词：教育出版数字出版
