韩巍岩
- 作品数：27 被引量：62H指数：4
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- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教社会学更多>>
- 当代大学生社会主义核心价值观教育中的困与解被引量：6
- 2013年
- 当代大学生的社会主义核心价值观教育关系到国家的前途和命运,而目前大学生社会主义核心价值观教育却面临诸多困境,由此提出要以社会主义核心价值观基础教育为前提,破解大学生社会主义核心价值观教育基础薄弱之困;加强社会环境建设,破解大学生社会主义核心价值观教育的环境之困;以当代大学生为本,破解大学生社会主义核心价值观教育的教育观念之困。
- 韩巍岩宋吉鑫
- 关键词：大学生社会主义核心价值观教育
- 优化网络信息系统 防控大学生网络沉溺
- 2011年
- 大学生的生活与网络紧密联系,高校为防控大学生沉溺于网络要尊重信息传递规律,优化网络信息系统,思想上要正确认识网络对大学生的积极作用,实践中要积极探索与网络紧密联系的教育教学内容和形式。
- 王永峰韩巍岩宋吉鑫
- 关键词：网络大学生
- 如何发挥高校政治理论课教师在多媒体教学中的主导作用被引量：1
- 2008年
- 高校政治理论课教学中已经广泛使用多媒体教学手段,政治理论课教师只有通过正确认识多媒体教学手段、精心制作多媒体课件、合理使用多媒体课件才能充分发挥教师主导作用,达到提高教学效果的目的。
- 韩巍岩王军威
- 关键词：高校政治理论课教师多媒体
- 思想政治理论课实践教学改革与实践探索被引量：3
- 2012年
- 实践教学是思想政治理论课教学的重要组成部分,是激发学生创新能力,培养学生创新精神和实践能力的重要途径。要做好思想政治理论课实践教学,首先要明确思想政治理论课实践教学的目标,并采取丰富多彩的形式,强化各门课程的协调与合作。其次要建立完善思想政治理论课实践教学的组织领导、师资队伍、经费投入、基地建设、激励机制、质量标准和评价指标等保障机制和监督体系。
- 丛培英韩巍岩毛淑梅张凤莉王秀英
- 关键词：实践教学
- 学习十九大精神的五个维度
- 2018年
- 在学习十九大精神中,应以历史维度认识党的十九大的历史意义、习近平新时代中国特色社会主义思想和新时代我国社会的主要矛盾,从理论的维度、实践维度、世界维度、"人民至上"价值维度学习习近平新时代中国特色社会主义思想,做到真学、真懂、真信,进而把理论与实践相结合,并且落实到行动中。
- 韩巍岩
- 关键词：历史维度理论维度实践维度价值维度
- 论高校教育与家庭教育的结合问题被引量：1
- 2016年
- 高校教育应与家庭教育相结合,发挥家庭教育与高等教育的合力。本文深入分析了家庭教育与高校教育结合的必要性和家庭教育缺位高校教育的原因,探讨高校教育与家庭教育相结合的可能性,研究实现高校教育与家庭教育相结合。
- 韩巍岩
- 关键词：高校家庭教育
- 论加强高校的孝德教育被引量：2
- 2009年
- 孝德教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,加强孝德教育是培育和弘扬民族精神、建设和谐社会、培养大学生健全人格的需要,高校要以具有时代性的孝德教育为内容,通过传统孝亲尊老文化教育和生活实践教育的途径来加强孝德教育。
- 韩巍岩
- 关键词：孝德教育高校思想政治教育
- 论历史教育培育和弘扬民族精神的作用被引量：1
- 2006年
- 中国有悠久的历史,从古至今,中国人非常重视历史的育人功能,并且逐步认识到历史具有发扬民族精神的作用。今天,在积极倡导培育和弘扬民族精神之时,我们更应该充分发挥历史教育培育和弘扬民族精神的作用,因为:一方面历史教育可以为培育民族精神找到根基,另一方面也可以为弘扬民族精神培养主体。
- 韩巍岩
- 关键词：历史教育民族精神根基
- 略论江泽民对邓小平教育思想的发展
- 2005年
- 江泽民在继承邓小平教育思想的基础上，在教育的地位观、教育的作用观、人才培养观和教育发展观等方面都发展了邓小平的教育思想，并且成为“三个代表”重要思想的有机组成部分。
- 韩巍岩雷淑媛
- 关键词：邓小平教育思想
- 浅论邓小平的人才观
- 2005年
- 人才是强国兴邦之本 ,是邓小平人才观的出发点 ;尊重知识 ,尊重人才是邓小平人才观的核心和精髓 ;坚持“三个面向” ,培养“四有新人”是邓小平人才观的重要内容 ;按照干部“四化”标准 ,建立科学的选人用人机制 ,是邓小平人才观的落脚点和归宿。
- 孙颖杰韩巍岩
- 关键词：邓小平人才观马克思主义
