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高华

作品数:13 被引量:52H指数:4
供职机构:孝感学院更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学生物学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 4篇科技成果

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇生物学
  • 1篇化学工程
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇教育
  • 5篇本科
  • 3篇院校
  • 3篇教师
  • 3篇教学
  • 2篇科学教
  • 2篇科学教育
  • 2篇科学教育本科...
  • 2篇课程
  • 2篇高等教育
  • 2篇高校
  • 2篇本科院校
  • 2篇本科专业
  • 2篇毕业论文
  • 2篇毕业论文(设...
  • 1篇大学教育
  • 1篇大学教育理念
  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科院校
  • 1篇地方高校

机构

  • 12篇孝感学院

作者

  • 12篇高华
  • 3篇陈友华
  • 2篇邓银城
  • 2篇丁远坤
  • 2篇胡波
  • 2篇肖海林
  • 1篇肖桂清
  • 1篇郭新章
  • 1篇刘元根
  • 1篇景文萍
  • 1篇陈丁堂
  • 1篇周亚洲
  • 1篇库宗军
  • 1篇肖海平
  • 1篇戴余军
  • 1篇陈建新
  • 1篇余国锋
  • 1篇周毅
  • 1篇盛继群
  • 1篇蒋成

传媒

  • 3篇孝感学院学报
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇湖北社会科学
  • 1篇高教探索
  • 1篇思茅师范高等...
  • 1篇文教资料

年份

  • 1篇2009
  • 5篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
提高认识 强化管理 确保本科毕业论文(设计)质量被引量:31
2006年
毕业论文(设计)是高等学校本科人才培养方案最后一个重要的教学环节,是检验学生综合运用专业知识解决实际问题的重要手段,对培养学生的创新精神、创新意识、创新能力和严谨的工作作风、严肃认真的科学态度起着重要的作用。作为新建本科院校,从一开始我们就非常重视毕业论文(设计),并做了一些工作。
陈友华丁远坤高华胡波
关键词:本科毕业论文新建本科院校教学环节
悖论与超越——对WTO背景下大学教育理念的反思
2002年
在讨论我国加入WTO后高等教育的发展趋势时,许多人过分强调了WTO对人的技术性要求而淡化了马克思主义关于人的理想。这与我国的社会主义性质乃至人性的基本要求是相违背的。笔者主张,应该从人是精神和物质的统一,是目的和手段的统一之设定出发反思和重建大学教育理念,并构筑多元的教育模式和多维的教育,以期在受教育者身上实现WTO的"人"与马克思的"人"的统一。
高华
关键词:教育模式高等教育WTO大学教育理念
对高等教育过程中人才培养模式的人学反思被引量:2
2003年
人是认识自我、实践自我、发展自我和完善自我的主体。从这一人学视角出发 ,作者审视了我国高等教育人才培养模式 ,暴露了其中的某些弊端 ,并指出 ,要在高等教育中贯彻以人为本的原则 ,高校的决策者必须进一步更新人才观念 ,革新教学管理体制 ,创新人才培养模式 ,刷新受教育者对高等教育的印象 ,使人才培养过程与人性的合理展开有机的统一起来 。
高华
关键词:高等教育人学人性教育改革
地方本科院校生物科学专业实施双语教学的实践与思考被引量:4
2007年
本文从地方本科院校对分子生物学实施双语教学的必要性入手,阐明了高校生物科学专业实施双语教学不仅是时代发展和教学改革的需要,还是培养复合型人才的重要措施和提高教师素质的有效途径;分析并总结了双语教学实施过程中师资的要求、教材的选用、教学方法和手段、教学效果的评估等方面的问题,并针对这些问题提出了思考.
盛继群戴余军高华
关键词:双语教学地方高校分子生物学
科学教育本科专业人才培养规格与培养模式的研究与实践
高华邓银城陈友华肖海林肖海平蒋成
课题组多次以孝感学院教育系科学教育专业2005级的本科生为载体,将课题的研究成果在一些中小学的“科学”课堂进行验证。经过大量的对比实验,课题组发现,该研究成果已是初见成效,深受相应中小学校长与师生的好评。不过,由于多方面...
关键词:
关键词:科学教育本科专业
“藏息相辅”与创造性人才的培养被引量:1
2007年
《学记》提出"藏息相辅",即学习课内与课外、劳与逸相结合。但目前由于"应试教育"的负面影响,学生的创造性正在消失。如何培养创造性人才?根据"藏息相辅"的意蕴:学校尽可能为学生创造一个尽可能大的教育空间,让学生有足够的课外活动;强化学生的实践性学习,让学生亲身实践;积极开展艺术教育,全面开发学生创造性思维。
高华
基础教育课程改革对教师教育提出的挑战被引量:4
2003年
基础教育课程的改革对教师素质提出了新的要求,对培养师资的教师教育的专业设置、课程体系、培养目标、教育教学模式等方面都提出了挑战。为应对这种挑战,教师教育必须在这些方面进行全方位的改革。
高华
关键词:教师教育基础教育课程改革教师素质课程体系
关于科学教育本科专业课程设置的思考被引量:5
2007年
课程在学校教育活动中具有十分重要的意义。科学教育本科专业的课程设置直接影响着科学教育本科专业人才的培养质量。目前我国科学教育本科专业的课程设置具有科学型和教育型两种体系。要培养能够适应基础教育需要的科学课程师资,必须根据科学教育本科专业的培养目标和培养规格、教师专业化的发展趋势和中小学科学课程的教学需要来设置科学教育本科专业的课程。
高华邓银城
关键词:课程教师专业化科学教育本科专业
高师院校教育技术学公共课教学现状、问题与对策研究
陈建新胡中亚高华范桂林
该研究通过“高师院校教育技术学公共课教学现状、问题与对策研究”,采用问卷调查的形式,深入了解高师院校教育技术公共课的教学现状,分析存在的问题,研究提高教育技术公共课的教学质量的对策,使教育技术公共课的教学更好地适应教育现...
关键词:
关键词:高师院校教育技术学
本科毕业论文(设计)质量保障与监控体系的研究与实践
高华陈友华丁远坤胡波肖桂清景文萍肖海林
该项目建立、健全了规章制度。通过几年的研究和实践,学校的毕业论文(设计)工作逐步规范,各环节都有相关制度和措施,管理手段逐步科学化、信息化,管理措施逐步制度化,已经初步形成了包括组织、领导、论文选题、指导、评阅、答辩、成...
关键词:
关键词:毕业论文
共2页<12>
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