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高雁群

作品数：3 被引量：7H指数：2
供职机构：东莞理工学院计算机科学与技术学院更多>>
发文基金：北京市自然科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 1篇大众高等教育
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学课程目标
  • 1篇小学教育
  • 1篇小学教育本科
  • 1篇小学教育本科...
  • 1篇课程目标
  • 1篇课程评估
  • 1篇个性化
  • 1篇高等教育
  • 1篇本科
  • 1篇本科专业

机构

  • 2篇东莞理工学院

作者

  • 2篇高雁群

传媒

  • 1篇东莞理工学院...
  • 1篇苏州市职业大...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
关于小学教育本科专业数学课程目标的思考
2012年
课程目标是课程编制的准则,分析了制定行之有效的符合小学教育本科专业(理科和综合方向)数学类课程目标的依据:一是学生将来作为小学数学教师职业的需要;二是基础教育数学课程改革的需要;三是数学学科的特点.
高雁群
关键词：小学教育本科专业数学课程
论大众高等教育课程评估的多样化与个性化取向被引量：4
2007年
高等学校课程评估有助于课程目标、课程内容的调整,教学管理的改进,课程评估取向制约课程评估的目标、标准、过程和结果,论述了大众高等教育课程评估应树立多样化、个性化的取向。
高雁群
关键词：大众高等教育课程评估个性化
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共1页<1>
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