乔玉欢
- 作品数：13 被引量：60H指数：4
- 供职机构：南开大学医学院更多>>
- 发文基金：天津市自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：生物学医药卫生理学文化科学更多>>
- 基于CiteSpace生物化学实验教学动态与热点可视化分析被引量：14
- 2022年
- 生物化学是生物学和医学学科非常重要的基础课程,是进入21世纪以来发展最为迅速和最具活力的学科之一。生物化学理论教学极具抽象性,所以其实验教学是理解相关理论与掌握实际技能的重要环节。在生物化学实验教学过程中,及时掌握新的教学理念,新的教学方法,新的教学热点,紧跟教学发展趋势一直是教师们关注的重点问题。本文以中国学术期刊网络出版总库(CNKI)作为数据来源,利用CiteSpace对2011.1.1~2020.12.31期间我国生物化学实验教学研究的年发文量、期刊分布、研究现状,研究热点及发展趋势等进行了可视化分析。结果发现,各年的发文量基本保持稳定。其中,高频词为"生物化学","实验教学","教学改革","生物化学实验","改革","教学方法","创新能力"和"教学模式"等。突变词强度较高的有"翻转课堂"和"微课"。通过Timeline分析,本文发现,"教"与"学"身份正在发生互换,提高学生们的自主学习能力成为主流,"网络教学"和"虚拟仿真"等与先进技术相结合的教学模式,已成为生物化学实验教学的发展趋势与前沿内容。本文旨在通过以上分析为我国生物化学实验教学的可持续发展提供参考。
- 王航王利凤乔玉欢李董杨爽
- 关键词：生物化学实验教学
- 肝全项临床生物化学检测虚拟仿真实验设计及教学实践被引量：1
- 2022年
- 为加快推进临床生物化学实验教学课程创新改革,丰富新冠肺炎疫情期间线上教学内容,培养学生对肝脏整体功能的了解,提高学生对检测报告的解读能力,2021年起我们建立了临床生物化学检测及疾病诊断虚拟仿真系统,并开设了肝全项生物化学检测虚拟仿真实验。本虚拟仿真实验设计了诸多场景,以问题为导向结合案例分析,逐步引导学生完成正确操作和结果解读,并将多个考核知识点融入操作细节中。该实验解决了传统肝脏生物化学分析实验检测指标少、血液样本存在传染风险、全自动生化分析仪价格昂贵、后期维护成本高、临床样本难以获得等诸多问题,提高了学生的积极性,增强了学生理论联系实际的能力,提高了实验教学质量。
- 王航王悦冰王利凤乔玉欢史毅李董
- 关键词：虚拟仿真实验
- 两种聚丙烯酰胺凝胶银染方法的分析:背景形成的机制(英文)
- 2010年
- 应用两种属于同一分类的硝酸银(或酸式)银染方法检测聚丙烯酰胺凝胶电泳分离后的不同的蛋白质,发现成份相同的凝胶产生了深浅不同的背景,从而揭示了凝胶背景产生的另一个原因是与所使用的银染方法中的化学条件有关.这两种方法的监测灵敏度相同,都可检测纳克级的微量蛋白质.同时,对银染方法使用中出现的异常情况进行了分析.
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- 关键词：蛋白质银染
- 毕赤酵母密码子用法对人骨形成蛋白6表达的影响分析
- 2010年
- 对已筛选出的毕赤酵母阳性转化子菌株(His+Mut+)和(His+Muts)进行PCR验证,用SDS-PAGE和Western blot方法检测重组骨形成蛋白6的表达情况,为了解释无表达的结果,对酵母的密码子与重组骨形成蛋白6的密码子兼容性进行了理论上的初步分析。
- 乔玉欢米东杨爽朱天慧
- 关键词：毕赤酵母
- 应用SDS-PAGE技术分析重组蛋白的聚集性被引量：1
- 2007年
- 应用SDS-聚丙烯酰胺凝胶(SDS-PAGE)电泳技术分析重组蛋白质的表达水平以及纯化的结果时,发现其结果可以判定重组蛋白质的聚集状况,对聚集产生的原因及意义进行了讨论。
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- 对水在生命体中作用的探讨被引量：2
- 2007年
- 水是生命体中最主要的组成成分,它的结构组成决定了它的特性和功能,它不仅仅是一个通用的溶剂,能决定大分子的结构,它的代谢过程是由一个复杂的机制控制的。因此,在医学基础的学习中,应当增加对水的相关知识的学习。
- 乔玉欢
- 关键词：水通道
- 人骨形态发生蛋白6(hBMP6)在毕赤酵母中的分泌表达被引量：1
- 2010年
- 以重组质粒pcDNA6A-BMP6为模板PCR扩增hBMP6成熟肽cDNA编码序列,将该序列克隆到酵母分泌表达表达载体pPIC9K中.重组质粒pPIC9K-hBMP6经SacI酶切线性化,电击转化毕赤酵母GS115,PCR法筛选阳性转化子,利用梯度浓度G418筛选到七株高拷贝整合的阳性转化子。用甲醇进行诱导表达,SDSPAGE及Western-blot检测结果表明hBMP6成熟肽以分子量约为34和18 kD两种不同糖基化修饰的单体形式存在,具有良好的免疫原性.
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- 关键词：毕赤酵母PPIC9K分泌表达
- 改革实验课教学方式 提高实验课水平被引量：3
- 2007年
- 通过对以教师为中心及以学生为中心的两种实验课教学方式的对比,探讨其对学生的科学文化素质、实践能力素质、身心素质培养的作用。
- 乔玉欢
- 关键词：教学方式素质教育
- 基础知识与应用相结合的综合性实验教学实践被引量：1
- 2021年
- 为培养医学院学生动手能力和创新能力,训练学生的科研思维以及严谨的科研素养,血管紧张素转化酶基因多态性分析综合性实验被引进课堂。学生通过提取自己口腔粘膜上皮细胞基因组核酸、经多聚酶链式反应扩增血管紧张素转化酶基因中具有多态性的片段、凝胶电泳检测分析这一系列实验,得到自己的基因诊断结果的同时,全面、深入、系统地学习了这些常用技术的原理和方法,了解了其在临床研究中的应用,加深和巩固了学习的知识,激发了学生的学习兴趣和主动性,为将来的学习和科研打下良好的基础。
- 乔玉欢王利凤李懂王悦冰王航史毅
- 关键词：多聚酶链式反应琼脂糖凝胶电泳血管紧张素转化酶基因多态性综合性实验教学
- 大型仪器共享平台和管理机制的创新和成效被引量：17
- 2018年
- 大型仪器设备是高校教学、科研和社会服务的物质基础,也是高校仪器设备管理部门的重要工作内容。结合南开大学医学院大型仪器设备的具体情况和管理需求,建立了医学院大型仪器共享平台,在多年实践中不断进行平台功能扩展和共享管理机制方面的创新。通过平台运行情况的分析,反映了医学院大型仪器的使用率和共享水平的提高,也促进了医学院的科研创新能力。
- 张楠乔玉欢胡宁
- 关键词：大型仪器共享平台
