于巍
- 作品数：6 被引量：6H指数：1
- 供职机构：哈尔滨师范大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 俄语教师评价对学生心理的影响
- 2014年
- 在教育教学的过程中,师生情感交融是情感教学中的重要原则,教师的评价会影响学生的心理情绪、行为做事、甚至是学习兴趣。所以,教师应该重视评价对学生心理所产生的作用,以自己对学生客观、真实的评价,激发学生的学习热情,进而优化教学效果。
- 姜硕于巍李雅君
- 关键词：教师评价学生心理教师影响力
- 师范俄语专业学生教学技能培养的理论与实证研究
- 随着时代的发展，教育的进步，这对教师提出了更高的要求。作为一名优秀的俄语教师，不但要有扎实的俄语专业知识，还要熟练地掌握教学技能。高等师范院校是培养教师的摇篮，建立一支优秀俄语的基础教育教师队伍是高师院校神圣的职责。 ...
- 于巍
- 关键词：教学技能
- 文献传递
- 俄语教育实习中存在的问题及对策——以哈尔滨师范大学为例被引量：1
- 2013年
- 教育实习是高等师范院校教育工作中重要的一部分,是实习生实现从学生向教师角色转变的重要环节。本文通过对哈尔滨师范大学俄语专业教育实习情况进行调研,对实习生进行访谈,分析研究在俄语教育实习中,实习时间、实习基地及俄语实习生自身等方面存在的问题,并且以此为依据提出相应的改进措施。
- 于巍李雅君
- 关键词：俄语教育实习
- 俄语专业“零起点”学生学习策略的培养
- 2013年
- 我们所面临的是一个信息急速膨胀的时代。社会对于人才需求的转变，要求每一个人都要树立终身学习的理念。因此，每位教育者都应该思考薪的培养模式和教育方法。在大学期间俄语专业“零起点”学生学习俄语不只是掌握学习知识，最重要的学习目标是要学会学习俄语的方法。所以，教育者要在教学中培养学生的学习策略意识，使学生成为独立、自主、有效的学习者。
- 孙雪于巍李雅君
- 关键词：俄语专业零起点终身学习教育方法
- 俄语专业零起点学生学习策略的培养路径被引量：4
- 2014年
- 本文主要从俄语语言知识策略和俄语言语技能策略两方面来论述如何培养学生的学习策略。俄语语言知识策略包括语音策略、词汇策略和语法策略;俄语言语技能策略包括听力策略、阅读策略、口语策略和写作策略。在学习中,学生对各种学习策略的运用构成了其学习策略的体系。因此,在俄语教学中对学生各种学习策略的培养也是互相联系,互为促进的。
- 李雅君黄世红于巍
- 关键词：俄语专业零起点
- 俄罗斯师范教育实习特点及理论研究被引量：1
- 2014年
- 教育实习是职前培养系统的重要环节，不同于其他教学实践形式，教育实习使学生真正体验教学培养过程，在真实的教学活动中，实习生运用大学课堂上学到的理论知识，将理论培养与实践活动结合起来。教育实习使实习生领略到了教学和培养的规律、原则，真正掌握实际教学工作的技能、熟巧和经验。由于受到国家经济发展状况、教育理论研究水平及师范院校办学模式不同的影响，不同国家教育实习的目的、任务、原则及教育实习的模式也有所不同。俄罗斯的教育实习具有渐近性和综合性的特点，一方面把完成教学任务与理论课程的研究结合起来，另一方面通过教学实践培养学生独立工作和创造性思维能力。
- 李颖梁鹏张权于巍
- 关键词：教育实习师范院校创造性思维能力职前培养体验教学
