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付培凯

作品数:12 被引量:28H指数:3
供职机构:中山职业技术学院更多>>
发文基金:中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题广东省高等职业教育教学改革立项项目全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 8篇创业
  • 7篇教育
  • 7篇创业教育
  • 4篇创新创业
  • 4篇创新创业教育
  • 3篇高校
  • 2篇教育模式
  • 2篇创业教育模式
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生就业
  • 1篇学生就业
  • 1篇一体化
  • 1篇职业教育
  • 1篇区域创业
  • 1篇助推
  • 1篇耦合协调度
  • 1篇系统论
  • 1篇协调度
  • 1篇教育体系
  • 1篇教育体系构建

机构

  • 12篇中山职业技术...
  • 1篇电子科技大学
  • 1篇中国政法大学

作者

  • 12篇付培凯
  • 4篇王华
  • 1篇刘萍
  • 1篇李懋
  • 1篇张立真

传媒

  • 2篇科教文汇
  • 1篇价值工程
  • 1篇十堰职业技术...
  • 1篇石家庄职业技...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇长沙民政职业...
  • 1篇天津职业大学...
  • 1篇琼州学院学报
  • 1篇晋城职业技术...
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
履行高校使命 助推国家创业体制机制建设被引量:1
2016年
良好的创业体制机制是实现全民创业的基础,需要全社会协同推动。高等学校作为社会发展的人才高地,其在强化国家创业体制机制建设中具有不可替代的作用。
付培凯
关键词:高校创业
一种便于使用的托物架
本实用新型公开了一种便于使用的托物架,包括有左侧支撑部和右侧支撑部,所述左侧支撑部与右侧支撑部之间通过若干的托物横杆相连接,每条托物横杆包括有第一横杆段、第二横杆段、第三横杆段、以及第四横杆段,所述第一横杆段的一端固定连...
付培凯刘萍傅刘珺仪
文献传递
基于“方向—结构—动能—支持”一体化的高校专创融合模式构建
2024年
文章首先阐述了高校专创融合的现实困境,然后论述了基于“方向—结构—动能—支持”一体化的高校专创融合模式构建,包括价值定向:泛化专创融合价值渗透力;结构凝聚:催化专创融合目标向心力;动能促进:强化专创融合改革驱动力;支持保证:提升专创融合效能保障力。
付培凯
关键词:高校
广东省高职创业教育研究现状与发展对策
2014年
创业教育研究的活跃程度和研究人员的整体学术水平是反映一个地区创业教育发展状态的重要指标和影响创业教育的关键要素。广东要成就创业教育强省,应该正视自身在本领域的研究水平和存在的问题,重点突出,注重均衡,整体提升创业教育研究水平。
付培凯王华
关键词:创业教育研究
构建创新创业教育载体群的思路与实践被引量:9
2012年
推进创新创业("双创")教育载体创新是培养综合素质人才的有效途径,也是当前深化教育改革的内在要求。单一、零散的"双创"教育载体无力支持实现创新创业教育的最终目标,构建要素齐全、功能互补的教育载体群是实现创新创业教育健康发展的应有之策。
付培凯刘萍
关键词:创新创业教育
创业教育与职业教育耦合协调发展的定量测评研究
2015年
创业教育与职业教育耦合协调发展是当前高等职业院校改革和发展的新要求。运用数理方法构造创业教育与职业教育发展模型和运算技法,对系统要素的协同性进行计量分析,可以准确、直观地诊断系统相互作用过程中存在的问题,为教育教学实践改革指引方向。
付培凯
关键词:创业教育职业教育耦合协调度
保就业背景下大学生就业的挑战、机遇与对策被引量:2
2024年
保就业是党中央根据我国就业形势做出的重要应对战略决策,它反映了当前就业环境的独特性、严峻性、复杂性。深刻认识、理解保就业背景下大学生就业的挑战、机遇,并构建高适应性应对策略,对于有效开展大学就业服务和指导工作具有重要的现实意义。
付培凯
关键词:保就业充分就业
基于系统理论的创新创业教育体系构建——以中山职业技术学院为例被引量:9
2016年
创新创业教育作为一种新兴的教育理念和模式,已经成为我国高等院校进一步深化教育教学改革的重要手段,但良好的创新创业教育效果必然建立在匹配的要素结构和高效的运行体系之上,体现出系统的独特要求。实践证明,按照系统论的要求构建创新创业教育体系,是实现创新创业教育目标的根本途径。
张立真付培凯王华
关键词:系统论创新创业教育
差异化创业教育模式的探索——以中山职业技术学院为例被引量:2
2014年
创业教育的发展趋势及学生需求的多样化,要求构建差异化的创业教育模式。针对目前高职院校创业教育研究薄弱,创业教育同质化倾向严重等问题,中山职业技术学院积极探索构建差异化创业教育模式。通过面向全体学生开展"普及化"创业教育,实现创业教育全覆盖;通过面向不同专业学生开展"融合化"创业教育,助推人才培养改革;通过面向特定学生开展"专业化"创业教育,培养自主创业人才。
付培凯王华
关键词:创业教育差异化
基于“教学工厂”创业教育模式的探索与实践——以中山职业技术学院为例被引量:2
2013年
创业教育是顺应当前国际经济发展和人才强国战略而兴起的新型教育模式,是提高人才培养质量和促进教学改革的重要手段。将"教学工厂"引入创新创业教育,开展项目化的教学实践,促进创业教育与专业教育的有机融合,对实现创新创业教育目标和推动人才培养模式改革意义重大。
付培凯李懋王华
关键词:教学工厂教育模式创新创业教育
共2页<12>
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