余艳辉
- 作品数：23 被引量：30H指数：4
- 供职机构：云南师范大学文理学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字政治法律哲学宗教更多>>
- 浅谈如何加强大学班级学风建设-以15泰语A班为例
- 2018年
- 良好的学风对于提高教学水平和人才培养质量,促进学生的全面发展和健康成长有着十分重要的意义,班级作为学校最基本的单位,其班风直接影响着整个学校的风气.本文以15泰语 A 班为例,提出了三条加强大学班级学风建设建议营造良好的学习氛围、小组学习以及专业课堂学习中加入泰国文化元素.
- 余艳辉王莉
- 关键词：学风学风建设
- 积极心理学视角下的大学生心理健康教育探析被引量：1
- 2018年
- 本文从问卷调查着手对大学生心理健康现状进行分析,提出了预防为主,心理咨询为辅;着眼未来,关注终生发展;案例分析,促进全员发展的应对措施。
- 余艳辉王莉
- 关键词：积极心理学大学生心理健康教育
- 大学教师学术声誉理论与现实问题探究被引量：5
- 2009年
- 大学教师学术声誉,是学术共同体对大学教师在增进和发展知识方面所做出的贡献给予的承认和尊敬。我国学术界对大学教师学术声誉少有研究,因此引发了种种学术失范行为,最终导致大学教师学术声誉的不断滑落,引起了社会的广泛关注。提高大学教师学术声誉是提升大学学术声誉的关键,因此,教师学术声誉应该成为大学学术声誉评价的核心目标导向。
- 刘尧余艳辉
- 关键词：大学教师学术声誉学术评价
- 美国大学校长面临的治理挑战及其应对策略
- 2015年
- 自1636年哈佛学院创立，大学校长这个职位就已存在，比美国建国还要早150年。从殖民地时期到南北战争时期，学院由于是在一个有知识的、接受权威的单纯世界中运行，故而多数校长都能有效地把众人所期望的工作做好。从南北战争到一战期间是美国高等教育的扩张期和转变期。这一时期，
- 余艳辉王莉
- 关键词：美国高等教育大学校长殖民地时期南北战争扩张期
- 高校辅导员与思政教师队伍工作融合探析
- 2018年
- 为增强学生思想政治教育的实效性和针对性，促进教师队伍职业化专业化发展，笔者对高校辅导员与思政教师队伍工作融合进行可行性和意义探析，并对两支队伍工作融合提出三条对策：完善高校顶层设计，加强教师队伍建设，搭建工作融合平台。
- 余艳辉王莉
- 关键词：高校辅导员思政教师
- 日汉翻译课程中合作学习的实践研究
- 2015年
- 合作学习的理论已经在很多实践中得到了很好的验证,它以教学中的人际合作与互动为基本特征,近些年的教学改革中合作学习的热度不断攀升,很多学者试图证明合作学习的教学模式确实在教学实践中体现和发挥了积极的作用。本稿通过日汉翻译课程中合作学习模式和普通教学模式分班对比、实际观察,获得第一手的分析数据,在实践研究基础上,对合作学习教学模式的探索与总结,得出了合作学习教学模式比较传统教学模式更具优势,应该在日汉翻译教学实践中进行推广的结论。
- 田少郁余艳辉
- 关键词：日汉翻译教学模式
- 论学院共青团特色建设——以云南师范大学文理学院外国语学院团委近年来建设情况为例
- 2017年
- 本文以云南师范大学文理学院外国语学院团委近年来建设情况为例来探讨学院共青团特色建设.通过对外国语学院团委近年来建设情况进行分析,对团学工作提出了4点特色性建议,即落实“第二课堂成绩单”制度;提升校园文化活动建设内涵;实施创新创业能力培养行动;实施专业技能和社会实践精品文化行动.
- 余艳辉崔敏晶
- 关键词：共青团
- 大学学者学术越轨的反思与改进——学术声誉的视角
- 20世纪末以来，学术失范、学术不端、学术腐败事件在大学中屡有发生，甚至个别知名学者也陷入“涉嫌学术造假”事件，引起社会各界的广泛关注。学术越轨及其导致的一系列问题在我国学术界的快速蔓延性和极强腐蚀性，最终导致了大学学者职...
- 余艳辉
- 关键词：学术越轨社会控制
- 文献传递
- 大学教师学术声誉探究被引量：1
- 2009年
- 学术声誉是学术共同体对大学教师在增进和发展知识方面所做出的贡献给予的承认和尊敬。大学教师只有得到学术共同体的认可并被纳入其中，其求知精神与职业生存需要才能够得到满足。就是说，学术声誉是大学教师学术生涯得以终身维系和持续发展的关键。
- 刘尧余艳辉
- 关键词：大学教师学术声誉学术共同体求知精神学术生涯
- 大学教师学术不端行为的诊断与防治被引量：8
- 2010年
- 大学教师学术不端行为是广泛存在的,学术不端行为的泛化导致了学术声誉的失落。强调学术声誉防治学术不端行为是有限度的,必须从价值重构与制度保障两方面对学术不端行为进行防治。价值重构的核心理念是学术责任和科学的精神气质,主要措施是提高学术诚信意识、强化学术良心以及提倡道德实践。制度保障的核心理念是社会控制理论,主要措施是学术共同体控制、组织控制、法律控制以及舆论控制。防治学术不端行为需要综合防治,未来更需要创建学术平等、学术自由和学术自治的环境。
- 刘尧余艳辉
- 关键词：大学教师学术不端学术声誉
