刘超
- 作品数：10 被引量：13H指数：2
- 供职机构：渤海大学更多>>
- 发文基金：中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于学习者认知风格的小组学习策略被引量：1
- 2008年
- 随着新课程改革的不断深入,小组学习越来越得到广大教师的重视。但是,相关研究表明,如果忽视了学习者个体的认知风格,教师随机安排、划分学习小组,那么小组学习的效果将大打折扣。相应地,小组活动可能会逐渐面临只重视形式,缺乏实质性的合作,学生的参与度不均衡,学生间的关系不协调等危机。只有着眼于根据学习者个体的认知风格来实施小组学习,制定相关的学习策略,并在理论分析的基础上,通过实验研究进行必要的验证,才能取得预期的教学效果。
- 牛丽丽刘超
- 关键词：场依存性场独立性
- 一种快速提高刺参肠道硒含量的养殖方法
- 一种快速提高刺参肠道硒含量的养殖方法，在室内养殖池塘或室外网箱进行养殖海参，每天早上和傍晚各投喂颗粒饲料1次，富锌硒饲料日投饵量为海参存活重量的4‑5％，其中，早上投喂量占日投饵量质量的30％，傍晚投喂量占日投饵量质量的...
- 刘超刘智腾宋钢贺迪谭迪李英美郭云霞李子木
- 论基于建构主义的教师共同体网络平台的设计
- 2008年
- 从建构主义的视角,在现有学习共同体概念的基础上,提出了"教师共同体"的概念。在分析了支持"教师共同体"的网络平台存在的问题之后,提出了自己的平台模型,旨在对现有平台进行综合改进,以促进教师共同体健康发展。
- 刘超牛丽丽
- 关键词：建构主义教师共同体网络平台
- 基于样例学习理论的初中数学概念教学设计研究
- 数学概念教学是中学数学教学的重要组成部分，也是学生获得基本知识和形成基本技能的核心所在。对于中学数学而言，它研究的主要对象是数和形，而数学概念恰恰就是对数和形本质属性的反映，是一种关于数和形的本质属性的思维形式。因此要提...
- 刘超
- 关键词：初中数学概念教学
- 文献传递
- 头脑风暴法与网络结合的有效性分析--依托于'十一五'全国教育技术重点课题网'中小学教师知行同盟'
- 头脑风暴法作为一种创新的工具,已经得到了广泛的应用。本文依托于中央电化教育馆'十一五'全国教育技术重点课题,通过教师在参与课题过程中的行为表现以及对网络数据进行统计,分析了传统的头脑风暴法与网络相结合存在的诸多问题,并试...
- 牛丽丽刘超
- 关键词：头脑风暴法网络分析教师专业化
- 文献传递
- 搭建网络教师共同体支撑平台被引量：2
- 2008年
- 教师专业化发展是教师教育改革的国际趋势，也是当前教育改革实践中的一个重大命题，而我国教师专业化研究起步较晚。长期以来，处于基层的中小学教师已经形成了因循守旧、经验为本的职业心理倾向，对其职业发展带来阻力。
- 刘超牛丽丽
- 关键词：教师共同体教师专业化发展教师教育改革中小学教师
- 高校与中小学合作研究存在的问题——中小学教师研究者身份缺失现象分析被引量：10
- 2010年
- 中小学教师在与高校开展合作研究时,没有体现研究者角色,形成身份缺失的现象。文章分析了研究者身份缺失的种种表现及影响,进而提出一些改进的策略,为丰富基层教师对教育的理解做一点尝试,期望能给教育工作者带来一些启发和思考。
- 牛丽丽杨玉强刘超
- 关键词：教师成为研究者
- “局域网同步专家”帮你解忧
- 2008年
- 本刊曾于2008年第4期刊登《校园机房网刻专家MAXDOS使用略谈》（以下简称“《校》文”），介绍机房中快速安装操作系统的解决方案。系统安装完以后，网络管理员还要解决系统安全维护和软件更新的问题。一般来说，为了防止系统在使用中遭到有意或无意的破坏，管理员会使用Power Shadow（见本刊2008年第4期《基于Power Shadow软件的机房维护》一文）或者硬盘保护卡之类的工具制作一个“安全点”，客户机每次启动都会自动还原到该“安全点”。
- 刘超徐鑫刘娜
- 关键词：局域网网络管理员POWER
- 一种成体海参无水保活的运输方法
- 一种成体海参无水保活的运输方法，将捕捞的成体海参置于牛磺酸含量为30‑90mg/L的海水中暂养12‑24小时，期间持续曝气，将暂养后的海参使用食品级硫酸镁海水溶液或食品级氯化镁海水溶液进行麻醉，冲洗；将纱布充分吸收牛磺酸...
- 刘超孙文文励建荣郭云霞李英美宋钢
- 一种无人机航拍用相机固定装置
- 本实用新型提供一种无人机航拍用相机固定装置，包括无人机本体、固定板、连接固定块、弹性固定装置、拍摄装置固定件、拍摄装置，所述无人机本体下侧设有所述固定板，所述固定板的下侧设有所述连接固定块，所述连接固定块与所述固定板通过...
- 陆璐王照旭王鲁东刘超崔红霞
- 文献传递
