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吴卫江

作品数：60 被引量：235H指数：9
供职机构：中国石油大学（北京）更多>>
发文基金：国家自然科学基金石油科技中青年创新基金国家科技重大专项更多>>
相关领域：自动化与计算机技术文化科学天文地球理学更多>>

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文献类型

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共 60 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
美国大学“编程基础”课程教学方法研究
2021年
文章介绍了美国德州山姆.休斯敦州立大学计算机系"编程基础"课程中采用的教学方法和课程考核方式。介绍了教学中采用的混合式教学环境BlackBoard网络平台、协作式学习法、主动学习法和过程性考核标准。通过这些方法和手段,可以让教师更适应生活在当今这一数字时代的学生的学习习惯,改善和提高课堂教学质量。
王晓娜吴卫江刘素转赵建辉王燕张丽英
关键词：混合式教学协作式学习过程性考核
大数据通识教育创新人才培养模式的探索与实践
2021年
数据科学与大数据专业教育呈现出前所未有的发展势头,而大数据通识教育现状不容乐观。提出大数据通识教育创新人才培养的模式,采用"理论、实验、实践"的教学方法,实施"启发、探究、展示"的教学模式,提高学生创新意识、创新精神和创新能力,多维度地培养学生数据意识、数据思维和数据能力,促进学生全面发展。
王燕吴卫江王晓娜
关键词：大数据通识教育探究式学习
基于Android手机的标签数字码识别与应用
2015年
为了实现商品的标签中印刷体数字码Android手机实时拍摄与识别,对手机拍摄图像进行灰度化、二值化、标签分离和定位预处理;进一步采用数字区域定位、数字分割和归一化处理后进行数字统计特征提取,通过特征相似性计算识别与矫正,实现高精度的数字码识别;由C语言实现图像处理功能,并形成动态链接库;采用Java,基于NDK调用动态链接库,形成具有交互功能的Android手机实时拍摄数字标签的识别系统;实验结果表明,Android手机实时拍摄与识别具有识别率高、稳定性好、操作简单的特点。
林仁杰李国和成一功吴卫江洪云峰
关键词：图像处理ANDROID手机
完善网络教学环境,提高课堂教学质量被引量：2
2018年
为了提高教学质量,分析对比各种教学模式特点,采用以课堂教学为主,结合基于MOOC的翻转课堂教学,形成混合教学模式开展程序设计教学。通过教学团队规范教学活动,强化网络教学手段应用,分工协作进行MOOC等教学资源建设,开发维护网络实验教学平台,稳步有效提高教学质量。
李国和赵建辉吴卫江
关键词：教学模式课堂教学网络教学教学质量
面向三维钻孔数据的体绘制
2013年
体绘制技术是计算机可视化研究和应用热点之一。以钻孔资料为源数据,结合Kriging插值构造规则网格数据模型,利用开源的Visualization Toolkit(VTK)实现了基于GPU加速的光线投射算法的钻孔数据体绘制,任意剖面显示、体切割以及体数据抠取等交互。最后,将其应用于实际工程中,验证了其合理性和实用性。
吴卫江秦立志马舒李国和
关键词：KRIGING插值光线投射算法钻孔资料VTK
推进研究生学位教育改革 加强应用型人才培养被引量：1
2014年
引述了以应用型高层次专门人才培养为目标的全日制专业学位硕士研究生教育,从课程体系及其教学内容完善过程,人才必备的知识结构,以企业工作站建设为基础,执行校内外双导师和进站完成论文实习制度,培养实践能力的方式,以及强化培养过程管理,强化导师职责,建立校内外培养沟通渠道等方面,论述了加强应用型人才培养的重要性。
李国和刘洋吴卫江
关键词：专业学位教育产学研结合
面向二维码的数字水印置入与提取方法被引量：8
2019年
二维码在产品防伪、追溯等领域中广泛应用,数字水印不仅能有效保护其所属权,而且不影响其正常使用。水印在二维码中具有不可见性、鲁棒性。首先对二维码图像进行分块,并对每个分块进行离散余弦变换(Discrete Cosine Transform,DCT);其次对每一分块再取中心块进行奇异值分解(Singular Value Decomposition,SVD);最后将经Logistic和Arnold变换加密后的水印图像置入到奇异值分解后的特征值中,形成置入水印的二维码。二维码置入水印的逆过程实现了水印的提取。实验证实了二维码中水印能有效抵抗图像多种攻击,具有良好的鲁棒性、安全性和不可见性。
李国和陈晨吴卫江吴卫江洪云峰周晓明
关键词：二维码数字水印加密
决策信息系统的连续型特征选取方法被引量：1
2019年
在大数据应用过程中,对特征集合进行约简,降低数据维度,有助于提升数据模型的泛化能力.采用随机森林模型选择和相似性度量结合的方式对特征集合进行特征初选,并通过前向搜索策略以距离为评价方式对初选集合进行二次筛选,最终获得特征子集.算法模型采用局部遍历以提高执行效率,同时通过前向选择算法解决传统方法无法确定最优特征数目的问题.实验结果表明,本文提出的方法能更有效地选择特征子集,提高模型的分类准确率.
李国和杨绍伟吴卫江郑艺峰
关键词：特征约简
计算机接口技术课程教学改革被引量：3
2009年
本文针对计算机接口技术教学中存在的问题，从教学方法和教学内容两个方面提出了一些教学改革措施，并结合我校学生的特点，在加强计算机接口技术实验教学方面提出了一些切实可行的办法，实践证明，对学生动手能力的提高很有帮助。
吴卫江李国和陈菲
关键词：计算机接口技术教学改革实验教学
基于决策树生成及剪枝的数据集优化及其应用被引量：14
2018年
为提高智能模型的识别精度,增强其泛化能力,需要对用于智能建模的数据集中的对象类别异常进行检测和修正。在进行数据集和决策树形式化描述的基础上,将基尼指数增益率作为确定连续条件属性最优二分原则,采用递归算法生成叶节点中对象为同一类别的二叉决策树。利用信息熵评价决策树剪除叶节点中对象的类别分布效果,实现数据集类别异常的类别修正。决策树的生成和剪枝本质上是完成基于基尼指数和信息熵的连续条件属性数据空间分割和合并类别修正。实验和实际应用验证了决策树生成和剪枝是数据集类别优化的有效方法。
李国和王峰郑阳王峰洪云峰吴卫江
关键词：信息熵基尼指数决策树剪枝数据优化
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