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唐光蓉
作品数:
3
被引量:9
H指数:1
供职机构:
北京师范大学心理学院发展心理研究所
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发文基金:
国家社会科学基金
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相关领域:
哲学宗教
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合作作者
张文娟
武汉大学哲学学院心理学系
邹泓
北京师范大学心理学院发展心理研...
蔡迪
北京师范大学心理学院发展心理研...
侯珂
北京师范大学文科学报
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大学生强迫倾向的特点及其与述情障碍、父母教养方式的关系
强迫症状作为当代大学生群体中较突出的心理健康问题,对其影响因素的研究相对较少,本研究采用帕多瓦量表、家庭教养方式量表以及述情障碍量表对780名大学生进行测查,旨在探讨大学生强迫倾向的特点以及父母教养方式和述情障碍对强迫倾...
唐光蓉
董洁
张文娟
关键词:
大学生
家庭教养方式
述情障碍
文献传递
大学生强迫倾向的特点及其与述情障碍、父母教养方式的关系
强迫症状作为当代大学生群体中较突出的心理健康问题,对其影响因素的研究相对较少,本研究采用帕多瓦量表、家庭教养方式量表以及述情障碍量表对780 名大学生进行测查,旨在探讨大学生强迫倾向的特点以及父母教养方式和述情障碍对强迫...
唐光蓉
董洁
张文娟
关键词:
大学生
家庭教养方式
述情障碍
家庭创新环境的特征及其与中学生日常创造性行为的关系:创造性人格的中介作用
被引量:9
2014年
以1117名中学生为被试,采用问卷法考察家庭创新环境的特征及其对日常创造性行为的影响机制。结果发现:(1)家庭创新环境主要体现在家庭情感氛围、父母创造性行为、父母教育理念和自主准予四个方面,可分为抑制型(17.3%)、一般型(41.9%)和创新型(40.8%),创新型在日常创造性行为上得分显著高于抑制型;(2)家庭创新环境与创造性人格、日常创造性行为以及同伴提名得分相关显著;(3)创造性人格在家庭创新环境和同伴提名之间起完全中介作用,在家庭创新环境和日常创造性行为之间起部分中介作用。
唐光蓉
邹泓
侯珂
蔡迪
张文娟
关键词:
创造性人格
中学生
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