孔津华
- 作品数：8 被引量：9H指数：2
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- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 初中留守学生自我控制能力的探索与分析被引量：1
- 2011年
- 本研究以初中留守学生为被试,采用问卷调查法对其施测,考察在自我控制能力上留守学生与非留守学生的差异,并对留守学生自我控制能力的特点进行了探索与分析。结果表明：（1）在总体自制力（t=-2.603,p〈0.05）和思维自制力（t=-2.416,p〈0.05）上,留守学生显著低于非留守学生;（2）不同性别与年级的留守学生都表现出行为自制力最好、情绪自制力次之、思维自制力最差的自我控制次序;（3）在总体自制力（t=-2.168,p〈0.05）、行为自制力（t=-2.400,p〈0.05）与思维自制力（t=-2.308,p〈0.05）上,留守女生显著高于留守男生;（4）留守学生的总体自制力及其各维度自制力未表现出明显的年级发展趋势。
- 孔津华张振新明文
- 关键词：留守学生自我控制能力
- 轻松迎考手册
- 2005年
- 冬去春来,我们又迎来了充满生命气息的阳春三月,一切都是那么美好,那么轻快!然而,作为高三学生的你,心里是否隐藏着几许担忧?是否会对自己在几个月后的高考中的表现有所担心呢？
- 孔津华
- 关键词：高三学生生命气息焦虑感转移法
- 浅谈高职英语分层教学与分类指导被引量：2
- 2008年
- 高职英语教学有其职业性、实用性、多样性的特点,本文提出改变观念,调整教学内容,在教学中实施分层教学与分类指导相结合的具体方式。
- 李颖孔津华
- 关键词：高职英语教学分层教学
- 结合合作学习方式促进学生观念改变的研究
- 观念改变是科学学习和教学的重要问题。研究表明，组合几种教学策略促进学生观念改变的效果要优于单一的教学策略，特别是当组合中含有讲授、实验、教师引导的讨论、非批驳性文本及视听手段时，效果最为突出。本研究通过设置对照组的方法，...
- 孔津华
- 关键词：教学策略教学方式
- 文献传递
- 学业成就的心理因素探究及其具体干预被引量：5
- 2005年
- 学业成就是指经过学习和训练后所获得的关于学业方面的知识和技能,是学生学习状况和水平的集中体现。在阐释学生学业成就概念及理论基础,探讨影响学生学业成就水平心理因素的目的, 提出对学生低学业成就状态的具体干预方法。
- 戚炜颖孔津华
- 关键词：学业成就影响因素干预方法
