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宋涛

作品数：1 被引量：24H指数：1
供职机构：山东建筑工程学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量评价
  • 1篇教师
  • 1篇教师教学
  • 1篇教师教学质量
  • 1篇教师教学质量...
  • 1篇教学
  • 1篇教学管理
  • 1篇教学评价
  • 1篇高校

机构

  • 1篇山东建筑工程...

作者

  • 1篇张素
  • 1篇宋涛
  • 1篇许传海

传媒

  • 1篇中国高教研究

年份

  • 1篇2003
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
对教师教学质量评价的思考被引量：24
2003年
本文以提高教师教学质量评价的准确可靠性为出发点,从评价点的设置、评价标准、评价过程三个方面分析讨论在实践过程中易于被忽视且对评价结果有重大影响的问题,并提出了控制的方法与措施。
许传海宋涛张素
关键词：教师教学质量教学评价教学管理高校
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