张举胜
- 作品数：7 被引量：8H指数：1
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- 碰撞与融合：构建农村中学教师评价新体系研究
- 本文试图通过对我国农村中学现行教师评价的审视，探讨我国农村中学现行教师评价存在的问题，阐明发展性教师评价是农村中学教师评价改革的必然选择，在实证研究的基础上，结合农村中学的实际和特点，依托发展性教师评价构建农村中学教师评...
- 张举胜
- 关键词：奖惩性评价
- 文献传递
- 网络运用于语文课堂教学的调查与思考
- 2007年
- 网络环境下的课堂教学,是一种全新的以"学"为中心的教学形式,也是一种借助网络,倡导自主学习的开放式学习形式,其优势不言而喻。但实践中存在诸多问题,使许多一线教师"因噎废食"。本文重点是关注现实问题,探讨传统与现代教学方式的优势互补。
- 张举胜
- 关键词：网络环境语文课堂教学
- “希腊小庙”里的人性童话
- 2008年
- 沈从文造的希腊小庙里供奉的是人性。作者笔下有两种女人——纯情少女和放荡妓女构建起了他的人性神话。本文从作品出发,体察作家人文关怀,体会作家从一种"优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式"中表现的人性美、人情美。
- 张举胜陈秀琴
- 关键词：人性
- 现行农村中学教师评价制度调查分析被引量：7
- 2009年
- 调查表明,现行农村中学教师评价以奖惩为主要目的、评价主体单一、采取统一预设的评价标准、评价缺乏沟通和交流,结果反馈不能体现激励性。农村中学教师普遍认为,现行教师评价制度对教师教学促进作用不大、对心理影响也不大,大多数教师感觉"平静"和"无所谓"。反映教师需求,应改革农村中学教师评价体系,改变评价目的,面向未来开展教师评价;强调评价的实效性,建立开放的评价标准、强调教师的参与性,以周期推进评价;正确处理评价结果,强化评价的激励功能。
- 史晓燕赵华张举胜
