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张春苏

作品数:19 被引量:35H指数:4
供职机构:北华大学更多>>
发文基金:吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目吉林省教育科学规划课题吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇理学
  • 1篇社会学

主题

  • 9篇教学
  • 6篇教育
  • 4篇师范
  • 4篇师范生
  • 4篇教育技术
  • 3篇课程
  • 3篇教学模式
  • 2篇大学教学
  • 2篇大学教学模式
  • 2篇多媒体
  • 2篇信息技术
  • 2篇异教
  • 2篇院校
  • 2篇师范生教育
  • 2篇师院
  • 2篇数字媒体
  • 2篇数字媒体技术
  • 2篇能力培养研究
  • 2篇小组合作学习
  • 2篇课程教学

机构

  • 15篇北华大学
  • 3篇东北师范大学
  • 1篇吉林市丰满区...

作者

  • 18篇张春苏
  • 5篇孙莹莹
  • 2篇王冬梅
  • 2篇王洪录
  • 2篇孙刚
  • 1篇张远峰
  • 1篇王艺潼
  • 1篇杨承辉
  • 1篇吕芳
  • 1篇郭丽萍
  • 1篇孙绍武

传媒

  • 3篇中国教育技术...
  • 3篇黑龙江科学
  • 1篇技术与市场
  • 1篇吉林粮食高等...
  • 1篇北华大学学报...
  • 1篇神州
  • 1篇吉林师范大学...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇学子(理论版...

年份

  • 4篇2017
  • 2篇2016
  • 4篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2007
  • 3篇2005
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅议大学教学模式的改革与创新
2013年
教学模式改革是"人才培养模式改革和开放教育试点"项目的核心,笔者凭借多年的教学实践对教学模式的改革与创新作以简要的阐述,以期为广大同人提供一点借鉴。
张春苏
关键词:教学模式
一种多媒体教学多功能桌
本实用新型公开了一种多媒体教学多功能桌,包括支撑平台,所述第一储存箱的内腔左右两侧均安装有滑杆,所述滑杆的内侧设有调节装置,所述调节装置包括支撑板,所述支撑板的后侧固定安装有插接板,所述支撑板的左右两侧均固定安装有滑动杆...
孙莹莹王冬梅张春苏魏新发
文献传递
关于大学信息技术课程教学方法的思考
2013年
我国自上个世纪七十年代末期开始实施改革开放的基本经济发展国策后,我国的国民经济发展就开始步入到快速发展的列车轨道上来。因此,在国民经济快速发展的带动下,一系列科学技术突飞猛进,迅速赶超西方发达国家,这其中就包括信息技术的快速发展,我们知道信息技术是一门新兴的科学技术,是计算机技术与互联网技术相互融合发展出现的产物,也是我国近几年来发展最为迅速的一门科学,而且更新速度较快。而我们知道,一项技术的发展与完善,就必须依靠强有力的人才作为后盾。所以,我国的学校教育教学相继开设了信息技术这门课程。
张春苏
关键词:信息技术课程教学方法
基于差异教学的小组合作学习教学设计
随着知识经济全球化时代的到来,世界各地教育改革的步伐在不断加快.我国教育部在2001年6月颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,提倡大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要...
张春苏
关键词:小组合作学习差异教学教学设计教学任务
文献传递
师范生教育技术能力培养模式的构建研究被引量:1
2014年
在信息技术的环境下,需要对高等师范院校师范生教育技术能力进行培养,对这种培养模式的构建研究,可促进师范生教育技术能力水平的提高,从而进一步促进教学质量的进步。
张春苏
关键词:师范生教育技术能力培养模式
基于社会心理学理论的分组学习实施策略研究被引量:1
2005年
"一主三分式"教学模式是以学生为主体,因材施教,促进学生个性化、全面化发展的模式,是操作性、科学性、系统性和谐统一的模式。本文从社会心理学角度分析该模式中分组学习的实施策略。
张春苏王洪录
关键词:社会心理学教学模式因材施教个性化
高师院校师范生数字媒体技术能力培养研究被引量:5
2014年
以北华大学为例,分析高师院校师范生应具备的数字媒体技术能力,探讨阻碍提高师范生数字媒体技术能力的原因,研究提高高师院校师范生数字媒体技术能力的途径和方案。
孙莹莹张春苏吕芳
关键词:师范生
基于差异教学的小组合作学习分组研究被引量:12
2005年
小组合作学习是一种重要的教学方式,本文将差异教学思想引入小组合作学习,以学生差异为出发点,从学习成绩、智能类型、性别差异三方面,对如何进行更为合理的教学分组进行了探讨。
张春苏王洪录张远峰
关键词:差异教学小组合作学习
师范生教育技术能力培养对策研究
2014年
本文主要分析了当前高等院校教育技术能力培养的情况,明确了培养的目标,不断地完善师范生现代教育技术能力培养的对策和方法,从而实现师范生的教师职业技能素质的目标。
张春苏
关键词:师范生教育技术能力培养
“三维网络式”化学专业师范人才培养模式的构建与实践被引量:1
2016年
随着技术与教育的深度融合,越来越多的教育方法、模式被创新出来,为促进我国教育事业的发展创造了良好条件。"三维网络式"化学专业示范人才培养模式是一种以信息技术为载体的新型教育模式,它强调了学生的交互式体验,关注了学生的自主学习,对促进学生的全面发展具有正面影响作用。本文在"三维网络式"教育作出分析和论述的基础上,就"三维网络式"化学专业师范人才培养模式的构建与实践进行了研究,以期提高化学师范生培养实效。
孙刚张春苏
关键词:化学专业
共2页<12>
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