张生康
- 作品数：8 被引量：54H指数：3
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- 体育院校课堂教学质量专家评价指标体系的构建与应用——武汉体育学院迎评促建过程教学评估环节实证研究
- ＜正＞ 1.研究目的武汉体育学院根据高等教育规律、高等体育教育规律以及体育学院教学工作的现状,为了有效提高体育教学质量工作,于2002年5月课题组经初步研究,完成了本院教学课堂评估指标体系的研制工作。整个课堂教学评估的指...
- 胡亦海张生康刘述芝屈建华李琛
- 文献传递
- 一元训练理论若干问题辨析被引量：7
- 2011年
- 对一元训练理论与二元训练理论的本源、整体概念,一元训练理论论据,身体素质否定论以及早期专项化训练等问题进行了辨析。认为,无论从哲学层面还是竞技能力结构构成层面来看,都不存在一元或二元之分;一元训练理论不具备科学理论的基本特征;从理论和实践的角度否定身体素质是错误的,身体素质是客观存在的;早期专项化训练是符合现代竞技运动训练规律的,但应准确地理解并适当地操作。
- 洪晓彬张生康刘欣然何建伟
- 关键词：一元训练理论二元训练理论身体素质早期专项化
- 制约我国赛艇运动发展的因素及对策研究被引量：27
- 2004年
- 运用频数统计方法,探索制约我国赛艇运动发展的各类因素,即管理类、训练类、教育类、科技类、经济类、竞赛类、社会公众类,在此基础上提出了发展我国赛艇运动的7项对策。
- 胡亦海屈建华张生康黄敬华
- 关键词：赛艇
- 程序化行为对篮球罚篮命中率影响的实验研究
- 通过文献资料、实验、数理统计等方法探讨了不同教学方法对篮球罚篮命中率的影响.结果显示:两种教学方法都能有效地提高篮球罚篮命中率,都是提高篮球罚篮命中率行之有效的方法.但与常规教学方法相比,程序化教学方法对于提高篮球罚篮命...
- 洪晓彬李孟华张生康邵国华
- 关键词：篮球罚篮命中率教学方法
- 文献传递
- 体育院校课堂教学质量专家评价指标体系的构建与应用——武汉体育学院迎评促建过程教学评估环节实证研究被引量：18
- 2005年
- 整个课堂教学评估的指标体系共分为3个组成部分,即:课堂教学质量专家评价指标体系、课堂教学质量同行评价指标体系、课堂教学质量学生评价指标体系。2002年5月开始,武汉体育学院根据研制的课堂教学评估指标体系,对武汉体育学院全体在岗教师的课堂教学实施二轮随机评估。2003年底,教育部本科教学评估组在武汉体育学院实施教学评估中,对此给予高度评价。根据"TCTQ"专家综合评价维度进行课堂教学评价指标体系的构建,更能体现评估工作的方向性、科学性、可测性、可行性、全面性和重点性原则。
- 胡亦海张生康刘述芝屈建华李琛朱建立
- 关键词：课堂教学实证研究
- 武汉体院2004年课堂教学质量专家评估结果的解析被引量：3
- 2005年
- 基于武汉体育学院2003年研制的《武汉体育学院课堂教学质量专家评估指标体系》,分析归纳了三个学期教学运行过程课堂教学质量的专家评估结果;通过分析比较不同课堂类型、授课教师、课程性质和课堂教学质量的专家评估结果,为全面完善《武汉体育学院课堂教学质量专家评估指标体系》提供依据;通过分析讨论不同阶段课堂教学质量的专家评估结果,为进一步改进武汉体育学院课堂教学质量提供思路,同时为体育院校课堂教学质量评估提供参考和借鉴。
- 胡亦海张生康袁文学胡声宇江百龙徐绪友董又舒何永康
- 武汉体育学院课堂教学质量专家评定结果的多元分析
- 随着我国高等教育的迅猛发展，特别是随着我国高等院校招生规模的逐年扩大以及市场经济改革的不断深化，社会对高校人才培养质量的要求日益提高。因此国家各级政府及其教育主管部门更加关注学校特别是高校的教育质量问题，不断开展教育教学...
- 张生康
- 关键词：课堂教学教学质量评价
- 文献传递
- 程序化行为对篮球罚篮命中率影响的实验研究
- 通过文献资料、实验、数理统计等方法探讨了不同教学方法对篮球罚篮命中率的影响.结果显示:两种教学方法都能有效地提高篮球罚篮命中率,都是提高篮球罚篮命中率行之有效的方法.但与常规教学方法相比,程序化教学方法对于提高篮球罚篮命...
- 洪晓彬李孟华张生康邵国华
- 关键词：篮球罚篮
- 文献传递
