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张英岗

作品数:21 被引量:17H指数:3
供职机构:陕西工业职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教历史地理更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 5篇政治法律
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇历史地理
  • 1篇经济管理
  • 1篇天文地球

主题

  • 7篇教育
  • 5篇政治
  • 5篇社会主义
  • 5篇思想政治
  • 5篇主义
  • 5篇高职
  • 4篇院校
  • 4篇政治教育
  • 4篇治教
  • 4篇思想政治教育
  • 4篇高职院校
  • 3篇大学生
  • 3篇教学
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  • 2篇大学生思想政...
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  • 2篇学生思想政治...
  • 2篇学生思想政治...
  • 2篇中国特色社会...

机构

  • 19篇陕西工业职业...

作者

  • 19篇张英岗
  • 2篇高凤香
  • 1篇吴晓翠
  • 1篇徐军纪
  • 1篇张勃

传媒

  • 3篇陕西工业职业...
  • 2篇学校党建与思...
  • 2篇科技创新导报
  • 1篇教育与职业
  • 1篇国外理论动态
  • 1篇中外企业家
  • 1篇理论导报
  • 1篇中国酿造
  • 1篇黑河学刊
  • 1篇前沿
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇科技信息
  • 1篇陕西铁路工程...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇2012无锡...

年份

  • 1篇2019
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 5篇2008
  • 4篇2007
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论构建社会主义和谐社会的原因被引量:1
2008年
本文从中国传统文化、马克思主义基本原理、中国社会主义建设经验、国内国际形势、党执政的社会基础和实现的历史任务五个方面论述了构建社会主义和谐社会的原因。明确构建社会主义和谐社会的原因,对构建社会主义和谐社会具有重大的意义。
张英岗
关键词:社会主义和谐社会
三个代表与三个文明
2007年
通过分析,揭示了三个代表与三个文明之间的内在联系,为建设和谐社会提供了理论根据。
张英岗
关键词:三个文明
提高高职院校思想政治理论课教学实效性的途径被引量:4
2008年
文章从加强师德和提高教育教学水平、与学生日常管理教育相结合、与专业学习相结合、与社会实践相结合、完善考核方式方法、发挥学生学习主体作用六个方面探讨了提高高职院校思想政治理论课教学实效性的具体措施。
张英岗
关键词:高职院校思想政治理论课教学实效性
整体优化大学生思想政治教育工作队伍的实践与探索被引量:3
2012年
陕西工业职业技术学院通过开展"走进社会、走进企业、走进学生家庭"实践调研活动,在坚持思想政治理论课教师与学生工作干部相结合,思想政治理论教育与教师社会实践相结合,专职思想政治理论课教师与兼职思想政治理论课教师相结合,思想政治教育与学生实际相结合,思想政治教育与专业教育相结合,学校教育与家庭教育和社会教育相结合的过程中,探索出了一条整体优化大学生思想政治教育工作队伍的推进路径。
高凤香张英岗
关键词:大学生
对世界文明多样性原因的探讨
2008年
本文分析了世界文明多样性的原因,指出文明多样性是人类社会的基本特征,提倡不同文明的对话和交流,反对制造不同文明的矛盾和冲突,对构建和谐世界有十分重要的现实意义。
张英岗
关键词:文明多样性
高职院校思想政治教育新途径的探索与实践
2013年
通过"走进社会、走进企业、走进学生家庭"调研活动,探索高职院校思想政治教育的新途径:坚持思想政治理论课教师和学生工作干部相结合;思想政治理论教育与教师社会实践相结合;专职思想政治理论课教师和兼职思想政治理论课教师相结合;思想政治教育与学生实际相结合;思想政治教育与专业教育相结合;学校教育与家庭教育和社会教育相结合,形成合力,提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。
张英岗
关键词:高职院校思想政治教育
网络时代背景下大学生民族团结教育的探索与实践被引量:3
2013年
通过对大学生是否上网浏览"疆独"和"藏独"网站,是否相信网站信息,是否赞同"疆独"和"藏独",是否认可我国民族区域自治制度,思想政治理论课是否有效果等方面进行调查与分析,探索网络时代背景下大学生民族团结教育,创新大学生爱国主义教育新模式。
张英岗
关键词:网络时代民族团结教育
“三个代表”重要思想教学实践的探索
2007年
通过介绍"三个代表"重要思想教学方面的的做法,阐述了实践"三个代表"重要思想的效果,对构建和谐社会具有重要意义。
张英岗
关键词:教学
中高职教育课程衔接可行性研究与实践被引量:2
2013年
中高职教育思想相同,专业及课程设置相同和相似,人才培养方式相近。因此,中高职教育课程衔接具备文化基础和实践基础,从而得出结论;中高职教育课程衔接具有可行性。衔接模式有两大类型;一是独立性结构类型,二是一体化结构类型。
张英岗
关键词:中高职教育课程衔接衔接模式
论中国特色社会主义与民主社会主义的区别
2011年
该文从理论基础、指导思想、社会主义本质、国家观、政党理论、经济制度、思想文化,对现代资本主义认识八个方面研究了中国特色社会主义与民主社会主义的区剐.
张英岗
关键词:中国特色社会主义民主社会主义
共2页<12>
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