张钊
- 作品数：9 被引量：21H指数：3
- 供职机构：陕西师范大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术历史地理更多>>
- 回归语言教学其本质,归还英语课堂于学生——论交际教学法对英语教师提出的新挑战
- 2012年
- 语言交际功能和情感功能客观上决定了语言教学必须突破传统的语言教学的理念,真正实现在课堂上训练和培养学生实际运用语言的能力,丰富学生的情感,增强学生的跨文化意识,提高学生的人文素养和思考问题以及解决实际问题的能力。该文将从交际教学法的基本概念,交际教学法在英语课堂中的应用和交际教学法对英语教师提出的新挑战三个方面论述交际教学法在英语教师职业技能提升的过程中所发挥的作用。
- 张钊
- 关键词：语言教学交际教学法
- 钢琴曲《春舞》的音乐美学分析被引量：1
- 2018年
- 1980年我国钢琴演奏家、作曲家孙以强先生在几个月的新疆生活及采风后创作了这首钢琴曲《春舞》，它是一首具有浓郁新疆民族风格的钢琴曲。该乐曲不仅表现出新疆人民热爱劳动的精神还展现了新疆地区的风俗特点。本文将从音乐美学的角度出发对作品的创作背景、形态特征、美学特征进行论述。
- 张钊
- 关键词：春舞音乐美学演奏曲式
- 图示理论在大学英语听力教学中的应用被引量：3
- 2011年
- 听力理解是困扰大学生英语学习的主要问题之一。传统的大学英语听力课堂通常以教师机械的放录音,学生被动的听信息为主,教学缺乏相关的理论指导,导致教学质量差,学生的听力水平没有得到明显的提高。图式理论为外语听力教学开辟了一条新途径,采取"自上而下"、"自下而上"处理信息等措施,充分发挥学生在听力理解中的主动性,提高学生听力理解能力。
- 马敏张钊
- 关键词：听力理解大学英语听力教学
- 情感投入在大学英语听说教学中的作用
- 2012年
- 世界一体化和经济全球化客观上要求高等院校培养大批能够实际运用语言进行国际交流的高素质专门外语人才,然而,在实际的大学英语听说教学过程当中诸如学校层面不重视,教师情感投入不够,学生参与听说课堂教学积极性不高等问题普遍存在.本文从基本现代教学理论着笔,在分析大学英语听说教学中情感投入方面存在的问题的基础之上,在教师和学生情感全身心投入并相互感染和影响下,创造和谐愉悦的环境提高学生实际运用语言的能力.
- 张钊
- 关键词：情感
- 衔接与连贯理论视角下的英语课堂翻译教学研究
- 本文从语篇翻译的基本理论入手,在分析传统翻译教学的不足基础上,将语篇分析中两个重要的概念衔接与连贯引入课堂翻译教学,提出课堂翻译教学中四个维度并讨论其产生的效果和影响。 1952年出版的《语言》中, Z.S.哈里斯...
- 张钊
- 关键词：衔接连贯语篇翻译逻辑思维
- 文献传递
- 西安地区出土唐代乐俑研究
- 唐朝政局稳定,经济发达,国势强盛,广纳英才,促使各地域人民到唐学习、经商。异域文化随丝绸之路流入中原地区,为唐文化的发展注入新的元素。正是在传统与外来文化的碰撞下,产生了唐代所特有的艺术风貌及艺术审美观。其中,乐舞艺术的...
- 张钊
- 关键词：唐代图像
- 文献传递
- 疫情期间微信“健身抗疫推文”的特征及风险反思被引量：12
- 2020年
- 新冠肺炎疫情期间,居家健身成为人们主要"抗疫"举措之一。研究采用案例研究法,对所关注的117个微信订阅号推送的"健身抗疫推文"进行了现状梳理,其主要特征有:第一,推送时间及频次与确诊病例数的变化及国家总体防控部署相一致,体现了体育工作者的"抗疫责任";第二,推送的运动类型居家性、多元性显著,覆盖了全人群;第三,推送内容的网络传播呈现方式具有综合性,阅读量随疫情的有效缓解而呈现渐降性。同时,对"健身抗疫推文"存在的问题进行了厘清和辨析,并从体育学科、体育学理和体育教育3个维度进行了风险反思,并依此提出相应维度的风险规避及提质路径,为今后体育介入突发公共卫生事件的有效方案提供学科视角的完善思路。
- 万炳军郭晨张钊张钊张聪董佳慧张婧张婧
- 英语语篇分析能力培养在大学英语阅读教学中的作用被引量：4
- 2012年
- 大学英语阅读教学忽视学生语篇分析能力培养的现状决定了大学英语阅读教学中培养学生语篇分析能力的重要性。文章通过对语篇分析基本概念的提出和大学英语阅读现状进行分析的基础上,分别从提高学生学习英语的兴趣,激发学生学习英语的动机,培养学生跨文化意识和情感以及训练学生创造性思维等方面阐述大学英语阅读教学中培养学生语篇分析能力的重要作用。并提出在大学英语阅读教学中培养学生语篇分析能力的现实意义。
- 张钊
- 关键词：英语语篇分析
- 大学英语课堂教学中学生跨文化意识的培养被引量：1
- 2011年
- 随着大学英语教学改革的不断深入,培养大批具有实际语言交际能力同时承担文化交流传承使者的复合型外语人才已经成为一种趋势。本文从跨文化意识的基本理论入手,通过分析大学英语教学中培养学生跨文化意识的必要性,提出大学英语课堂教学中培养学生跨文化意识的方法。最后,对在大学生英语课堂教学中如何处理文化与语言技能之间的关系等问题提出一些建议。
- 张钊马敏
- 关键词：大学英语跨文化意识
