方晓懿
- 作品数：10 被引量：14H指数：3
- 供职机构：成都理工大学更多>>
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- 大学物理实验课程开展创新教育的实践
- 2013年
- 本文介绍了我校在大学物理实验课程中开展创新教育的实践,提出了从课程建设、分层次教学、教学氛围的营造、教学手段等方面入手,实现在课程中培养学生的创新能力的目的。
- 代锦辉方晓懿赵秋瑭马勇敢
- 关键词：大学物理实验创新教育
- 作图法研究物理实验数据处理中的线性回归问题被引量：3
- 2014年
- 用作图的方法研究物理实验数据处理中的一元线性回归问题,通过作回归直线和标准差平行四边形,求出线性回归方程标准差和相关系数。
- 方晓懿薛滨杰
- 关键词：物理实验作图法线性回归方程
- 未确知数学方法处理物理实验数据被引量：4
- 2003年
- 介绍未确知数学方法,并用未确知数学方法分析处理物理实验数据.与传统的数据处理方法比较,未确知数学方法不必对数据作任何假设,因此更合理,也更符合实际.
- 方晓懿薛滨杰
- 关键词：物理实验数据处理
- 普通累积法处理物理实验数据被引量：4
- 2005年
- 介绍普通累积法，并用普通累积法处理实验数据中的一元线性回归问题，与传统的最小二乘法拟合直线比较，普通累积法不必对实验数据作任何假设。
- 方晓懿薛滨杰
- 关键词：物理实验最小二乘法
- 研究性设计性物理实验的教学方案和实践被引量：3
- 2006年
- 介绍成都理工大学开展具有研究性、设计性内容物理实验的教学方案和初步效果.
- 方晓懿
- 关键词：研究性设计性物理实验课堂讨论
- 大学物理实验考核方式的改革与探索
- 大学物理实验是学生进入大学以后的第一门独立技术基础课，由于同其它的理论课相比较有其自身的特殊性，所以如何公平、公正、全面和有效地考核学生的学习成果并通过这种考核促进学生的学习主动性和积极性十分重要。本文介绍了本校大学物理...
- 代锦辉方晓懿
- 关键词：高等教育物理课程实验教学教学评价
- 文献传递
- 基础课教学怎样培养学生的创新精神--物理实验课程实施创新教育的探索
- 物理实验是大学阶段的基础课程.本文研究了物理实验教学需要树立的创新教育思想和需要转变的教育观念,介绍了成都理工大学物理实验课程的创新教学模式.在对作为基础课程的物理实验课程培养学生创新精神的问题有了深刻的认识之后，全方位...
- 方晓懿代锦辉余华
- 关键词：高等教育物理实验课程教学模式
- 文献传递
- 基础课教学怎样培养学生的创新精神——物理实验课程实施创新教育的探索
- 2014年
- 物理实验是大学阶段的基础课程。本文研究了物理实验教学需要树立的创新教育思想和需要转变的教育观念,介绍了成都理工大学物理实验课程以大学生创新精神的培养为出发点,根据课程特点,立足基础,建立大学物理实验课程创新教学模式的探索和实践。
- 方晓懿代锦辉余华
- 关键词：基础课教学创新精神培养物理实验创新教学模式
- 如何在实验报告的撰写中调动学生的主观能动性
- 1992年
- 物理实验课的教学方法多种多样,提高教学质量的途径也不尽相同。笔者从撰写合格的科学实验报告着手,结合近代物理实验的一个实验项目,就如何在这方面培养学生的能力,调动学生的主观能动性作了尝试。
- 方晓懿
- 关键词：物理实验主观能动性
- 物理实验课程创新教育的思考和探索
- 2006年初召开的全国科学技术大会上明确提出，要激发全民族的创新精神，培养高水平创新人才，增强创新能力，走自主创新道路，为建设创新型的国家而奋斗。本文提出了物理实验课程创新教育的看法和设想，介绍了创新教育的实践和效果。
- 方晓懿代锦辉张由群余华马勇敢杨培林
- 关键词：高等教育物理课程实验教学教育创新
- 文献传递
