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马勇敢

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：成都理工大学更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇理学
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇新教
  • 2篇新教育
  • 2篇物理实验
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇创新教育
  • 1篇大学物理
  • 1篇大学物理实验
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验课
  • 1篇实验课程
  • 1篇偶然误差
  • 1篇重力加速度
  • 1篇重力仪
  • 1篇物理课
  • 1篇物理课程
  • 1篇物理实验课
  • 1篇物理实验课程
  • 1篇教育创新
  • 1篇课程开展

机构

  • 4篇成都理工大学
  • 1篇成都电子机械...

作者

  • 4篇马勇敢
  • 2篇方晓懿
  • 2篇代锦辉
  • 1篇张由群
  • 1篇杨培林
  • 1篇李纯
  • 1篇赵秋瑭
  • 1篇戴锦辉
  • 1篇李容芳
  • 1篇余华

传媒

  • 1篇四川教育学院...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇成都工业学院...
  • 1篇第四届全国高...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2006
  • 1篇2002
  • 1篇2000
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
大学物理实验课程开展创新教育的实践
2013年
本文介绍了我校在大学物理实验课程中开展创新教育的实践,提出了从课程建设、分层次教学、教学氛围的营造、教学手段等方面入手,实现在课程中培养学生的创新能力的目的。
代锦辉方晓懿赵秋瑭马勇敢
关键词：大学物理实验创新教育
用不确定度评价物理实验结果的探讨
2000年
本文从传统误差理论的局限性和用不确定度评价实验结果的科学合理性,来说明采用不确定度新概念在实验教学中的必要性,同时给出了一个不确定度计算的例子。
戴锦辉马勇敢李纯
关键词：偶然误差不确定度
物理实验课程创新教育的思考和探索
2006年初召开的全国科学技术大会上明确提出，要激发全民族的创新精神，培养高水平创新人才，增强创新能力，走自主创新道路，为建设创新型的国家而奋斗。本文提出了物理实验课程创新教育的看法和设想，介绍了创新教育的实践和效果。
方晓懿代锦辉张由群余华马勇敢杨培林
关键词：高等教育物理课程实验教学教育创新
文献传递
重力加速度及其微小变化的测量
2002年
基于对重加速度 g的微变量△g的精确测量 ,本文提出了新的测量方法及测量原理。
马勇敢李容芳
关键词：重力加速度测量方法重力仪
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