时健英
- 作品数：19 被引量：36H指数：5
- 供职机构：天津医科大学代谢病医院更多>>
- 相关领域：医药卫生轻工技术与工程化学工程更多>>
- 456例住院糖尿病患者低血糖相关因素分析
- 目的 了解住院糖尿病患者低血糖发生情况及其相关因素.方法 采用自制低血糖量表对我院2013年7月至2014年6月期间住院的456例发生低血糖的糖尿病患者按照年龄、病程、糖尿病类型、低血糖类型、发现方式、诱发因素、发现时间...
- 时健英邢秋玲李春君张秋梅韩海梅穆纯李海英
- 胰岛素口腔喷剂临床应用效果观察被引量：1
- 2003年
- 时健英张喆于珮李明珍
- 关键词：2型糖尿病血糖
- 随访胰岛素注射引起皮下脂肪异常的报告
- 目的分析1例糖尿病患者无定期复查、正规渠道学习胰岛素的注射技术,自行注射胰岛素引起的不良反应,如皮下脂肪增生、萎缩严重,导致血糖难以达标,通过健康教育后,患者出院随访1年后注射部位皮肤的改变,探讨健康教育对提高胰岛素注射...
- 时健英张秋梅邢秋玲成晓翠
- 文献传递
- 亚临床甲状腺功能减退症与2型糖尿病肾脏疾病相关性研究
- 齐琪张秋梅李春君董荣娜李金金郭娟娟时健英于德民张景云
- 二甲双胍治疗初发2型糖尿病酮症合并非酒精性脂肪性肝病的随机对照研究被引量：7
- 2012年
- 目的观察二甲双胍对于初发2型糖尿病酮症合并非酒精性脂肪性肝病（NAFLD）患者的效果并探讨其机制。方法采用前瞻性病例对照研究，选取2010年1月至2011年12月我院内分泌科住院的初发2型糖尿病酮症合并NAFLD患者60例，据随机数字表法分为2组：胰岛素组（INS组）30例和胰岛素＋二甲双胍组（INS＋MET组）30例，INS组男性24例，女性6例，平均年龄为（37±9）岁，INS＋MET组男性22例，女性8例，平均年龄为（39±10）岁。两组患者在人组时年龄、糖尿病病程、体质指数、腰臀比、血压、糖化血红蛋白（HbA1C）、血脂各指标及肝脏酶谱、初始胰岛素剂量之间具有可比性。2组均予静脉纠酮补液治疗及胰岛素强化治疗酮体转阴后，INS组继续单纯胰岛素控制血糖，INS＋MET组在使用胰岛素基础上联合二甲双胍（0．5g，每日3次）治疗，观察治疗12、24周后2组体质指数、血糖、HbA1c及肝酶指标、血脂及肝脏超声学积分变化；比较2组胰岛素日剂量、稳态模型胰岛素抵抗指数（HOMA—IR）和血浆脂联素和肿瘤坏死因子-α的变化。计量资料间比较采用t检验，等级资料以率的比较采用X^2检验。结果2组治疗后空腹血糖、餐后血糖及HbA1c均显著下降，2组HbA1c达标率无明显差异（INS组和INS＋MET组分别为86．7％比82．8％，X^2=0．174，P〉0．05）；INS＋MET组治疗后体质指数、甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇水平均明显低于INS组（t=3．648、2．883、2．699，均P〈0．05）；INS＋MET组治疗12和24周ALT分别较治疗前下降13．2％和32．2％（t=4．264、4．976，均P〈0．05），γ-谷氨酰转肽酶（γGGT）则分别下降23．1％和37．5％（t=6．364、6．315，均P〈0．05）。治疗后INS＋MET组肝脏B超积分明显低于INS组（2．8±1．3比3．7±1．4，t=2．311，P〈0．05）；治疗后INS＋MET组HOMA-IR较INS组明显改善（2．7±0．8比3．
- 张秋梅张景云李春君时健英于德民
- 关键词：糖尿病二甲双胍糖尿病酮症酸中毒非酒精性脂肪性肝病
- 健康教育在糖尿病患者胰岛素注射中的应用被引量：6
- 2012年
- 目的调查分析糖尿病患者自行注射胰岛素常见误区，探讨健康教育对提高胰岛素注射技术的重要性。方法采用自行设计的胰岛素注射技术及相关知识调查问卷，调查80例自行注射胰岛素的糖尿病患者知识及注射操作中的常见误区，对患者实施有针对性的个体化健康教育，评估教育前后患者胰岛素注射知识的掌握情况。结果除“知道胰岛素的作用时间”及“知道胰岛素不良反应”外，各胰岛素技术及相关知识掌握情况均优于教育前，差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论糖尿病教育工作中，对胰岛素注射技能性的指导及相关知识的教育，要更细致、更全面，重视各年龄阶段的强化教育，确保胰岛素使用的准确、安全。
- 成晓翠时健英邢秋玲张秋梅
- 关键词：糖尿病健康教育胰岛素注射技术
- 对1例胰岛素皮肤过敏患者的脱敏治疗被引量：6
- 2012年
- 对1例胰岛素皮肤过敏患者进行脱敏治疗,以0.0005U为起始剂量,逐步加量至临床所需要剂量,联合口服药物治疗。患者在脱敏治疗过程中未出现全身或局部急慢性过敏症状,且血糖控制良好。经过脱敏治疗及护理,使患者能接受皮下注射胰岛素治疗。
- 时健英张景云苏非张秋梅于德民邢秋玲
- 关键词：胰岛素脱敏治疗护理
- 健康教育对不同学历的住院糖尿病患者认识的影响
- 2004年
- 时健英邢秋玲
- 关键词：护理健康教育糖尿病患者住院糖尿病知识学历
- 糖尿病教育流程的临床应用探讨与效果分析被引量：3
- 2010年
- 目的探讨糖尿病教育流程的可行性、实用性及对教育效果的影响。方法将基础的糖尿病知识设计在流程中应用于280例首次住院的糖尿病患者，采取责任制护士分阶段教育，专职教育护士进行效果评价及再教育的方式，对不同内容的教育效果进行回顾性研究。结果280例患者完成该流程所需总教育时间平均为（136±27）min，科学饮食和合理运动是教育的难点，用时长，效果欠佳；不同性别、年龄、病程、学历及总教育时间与教育的质量存在着一定的关系（P〈0．05）。结论应用教育流程进行“一对一”式的教育可使患者掌握流程内的基础糖尿病知识平均达到70％以上，满足了患者的基本需求和实际需要，对提高患者自身管理水平有一定的帮助和支持。
- 邢秋玲时健英郭燕周洪梅
- 关键词：糖尿病教育流程
- 随访胰岛素注射引起皮下脂肪异常的报告
- 时健英张秋梅邢秋玲成晓翠
