曹建新
- 作品数：11 被引量：26H指数：3
- 供职机构：湖南工程学院理学院更多>>
- 发文基金：湖南省高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 高等数学分层教学的实践与探讨被引量：3
- 2017年
- 通过采用学生分类、教师分类、目标分类、考核评价分类的高等数学分层教学模式,达到激励基础差的学生不断进步,使优等生有施展自己能力的空间,促进广大学生得到全面发展,使学生逐步走向成功。在获得了分层改革实践中的一些经验、教训的同时,深入思考如何优化分层教学。
- 刘光辉刘兰初曹建新
- 关键词：高等数学教学改革分层教学
- 一类多时滞差分系统的定性性质
- 2006年
- 考察一类具多时滞的离散Lotka-Volterra互惠模型.利用迭代理论、M—矩阵理论、单调理论,分析该系统的持久存在性和吸引性,得到了该差分系统一致持久存在和其正解全局吸引的充分条件.
- 曹建新李荣军
- 关键词：差分系统互惠模型吸引性
- 一类非线性高阶差分方程的全局吸引性
- 2015年
- 借助于极限理论、单调性分析方法考虑高阶差分方程.针对不变区间的不同的类形给出了全局吸引子的若干充分条件,并将这些结论应用于有理递归序列,对G.Ladas提出的公开问题进行了有益的探讨,给出了部分回答.
- 曹建新
- 关键词：差分方程吸引性
- 几类高阶非线性差分方程的定性研究
- 该篇硕士论文主要针对G.Ladas等人提出的一些公开问题与猜想,考察几类高阶时滞差分方程的正解的性质,如有界持久性、全局吸引性、全局渐近稳定性、一致持久存在性等.这些工作或是部分回答了G.Ladas等人提出的公开问题,或...
- 曹建新
- 关键词：高阶差分方程时滞全局吸引性全局渐近稳定性
- 文献传递
- “新工科”建设中高等工程院校高等数学分层教学改革的初探被引量：10
- 2018年
- 首先给出了分层教学的必要性和内涵,接着以我校近几年该课程的分层教学改革为实例,详细介绍该项教学改革的各环节和实施过程,并对其教学效果进行分析与比较,结果表明教学效果明显提高,验证了分层教学的有效性和可行性,也为"新工科"建设中相关学科课程的此类教学改革提供重要参考。
- 聂存云陈晓玲刘光辉曹建新夏文华王佩
- 关键词：高等数学高等工程教育
- 高等数学分级教学中学生心理问题研究
- 2017年
- 高等数学分级教学改变了原有的教学环境,使得竞争压力倍增,部分学生随之出现了一些不安感、焦虑感、危机感等心理问题。在透彻分析这些心理问题的原因后,提出了从制度上的完善、教师的引导与干预等解决方案,使学生真正受益于分级教学。
- 刘光辉刘兰初曹建新
- 关键词：高等数学分级教学心理问题
- 一类高阶非线性时滞差分方程的全局吸引性
- 考虑高阶非线性差分方程xn+1=f(xn,xn-1,…,xn-k),n=0,1,…,其中f∈C[(0,∞)k+1,(0,∞)],f(u0,u1,…,uk)关于ui(i=0,1,…,k)均为严格单调递减的,且初值x-k,…...
- 曹建新戴斌祥
- 关键词：高阶非线性时滞差分方程全局吸引性正平衡解
- 文献传递
- 关于信息与计算科学专业的实践教学课程体系构建的一点探讨被引量：11
- 2016年
- 在教育转型背景下,信息与计算科学专业实践教学改革势在必行.首先分析了国内该专业实践课程体系设置的现状,提出了该专业课程体系构建的原则,以一个经多年教学改革后积淀的实践课程体系为例探讨了其构建思路,该体系由四大模块构成,在IT人才培养目标上达到了实际效果;为工程应用型本科院校该专业实践课程体系的构建提供了一种可行的思路和方案.
- 聂存云陈晓玲曹建新刘光辉田智鲲
- 关键词：信息与计算科学实践教学课程体系
- 一类高阶非线性时滞差分方程的全局吸引性
- 2006年
- 考虑高阶非线性差分方程xn+1=f(xn,xn-1,…,xn-k),n=0,1,…,其中f∈C[(0,∞)k+1,(0,∞)],f(u0,u1,…,uk)关于ui(i=0,1,…,k)均为严格单调递减的,且初值x-k,…,x0均为正.利用分析理论中的极限方法和迭代方法以及不等式技巧,分别给出了该方程的正平衡解是全局吸引的若干充分条件.将所得结论应用于非线性差分方程xn+1=∑ki=0Aixnpi-i,n=0,1,…,其中Ai,pi>0,i=0,1,…,k,且初值x-k,…,x0均为正,得到了该方程的正平衡解是方程的所有正解的全局吸引子的一个充分条件,部分地回答了Ladas和Kocic提出的一个公开问题.
- 曹建新戴斌祥
- 关键词：非线性时滞差分方程高阶非线性差分方程全局吸引性正平衡解
- 一类非线性时滞差分方程的有界持久性
- 2006年
- 考虑一类非线性时滞差分方程: 这里p0,p1,…,pk,Ak均为正常数,A0,A1,…,Ak-1均为非负常数,初始值x-k,x-k+1,…,x0为任意给定的正数。利用分析的技巧,得到了方程的正解有界持久的某些充分条件,部分回答了G．Ladas提出的一个公开问题;改进了已有文献中的相关工作。
- 曹建新李荣军李伯忍
- 关键词：差分方程时滞
