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曹雪梅

作品数:2 被引量:7H指数:1
供职机构:首都师范大学教育科学学院心理学系更多>>
发文基金:国家攀登计划更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇智力
  • 1篇心理
  • 1篇学生智力
  • 1篇智力开发
  • 1篇智力类型
  • 1篇智力培养
  • 1篇童心
  • 1篇教学
  • 1篇教学干预
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童心理

机构

  • 2篇首都师范大学

作者

  • 2篇曹雪梅
  • 1篇方平

传媒

  • 1篇首都师范大学...

年份

  • 1篇2002
  • 1篇2001
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
智力类型与教学干预的实验研究
该研究采用儿童心理综合量表,对225名二、三、四年级小学生进行测查,学生分实验班和控制班两组,收集教学干预前后的测查数据做因变量.主要研究结果:(1)、经过一年的教学干预,实验班学生智能商数的提高明显高于控制班学生.(2...
曹雪梅
关键词:智力培养智力类型儿童心理学生智力教学干预
文献传递
智力开发的最新研究及发展趋势被引量:6
2002年
近年来 ,智力开发的研究热点围绕以下几个主题 :以加德纳的多重智力理论为基础的研究 ,以斯腾伯格的三元智力理论为基础的研究 ,教育教学中关注的两个基本能力 :问题解决和阅读理解。这些研究报告有三个发展趋势 :把智力看成是部分技能的一个综合体 ,把智力技能的开发定位于某一专门的领域 ,智力开发都集中于认知过程的训练指导 ,尤其关注学生元认知能力的培养。
曹雪梅方平姜荣敏
关键词:智力开发
共1页<1>
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