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朱婷婷

作品数:24 被引量:85H指数:7
供职机构:南京医科大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 13篇哲学宗教
  • 11篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 9篇宽恕
  • 5篇大学生
  • 5篇心理
  • 5篇心理健康
  • 4篇信效度
  • 4篇信效度检验
  • 4篇效度检验
  • 3篇大学生心理
  • 3篇学生心理
  • 3篇医患
  • 3篇医务
  • 3篇医务人员
  • 3篇少年
  • 3篇生心
  • 3篇青少年
  • 3篇宽恕心理
  • 2篇医患关系
  • 2篇医学生
  • 2篇内隐
  • 2篇内隐联想测验

机构

  • 22篇南京医科大学
  • 5篇南京师范大学
  • 3篇南京晓庄学院
  • 1篇东南大学
  • 1篇南京航空航天...
  • 1篇南京理工大学
  • 1篇南京医科大学...
  • 1篇汕头大学

作者

  • 24篇朱婷婷
  • 10篇郑爱明
  • 4篇王志琳
  • 3篇傅宏
  • 2篇陶琳瑾
  • 2篇王晓萍
  • 2篇胡秋蕾
  • 1篇陈图农
  • 1篇钱东福
  • 1篇何源
  • 1篇曾日红
  • 1篇张田
  • 1篇吴亚子
  • 1篇赵瑞雪

传媒

  • 6篇南京医科大学...
  • 3篇南京工程学院...
  • 2篇中国临床心理...
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇心理科学
  • 1篇中国卫生事业...
  • 1篇阴山学刊
  • 1篇江苏卫生事业...
  • 1篇中国全科医学
  • 1篇心理科学进展
  • 1篇心理与行为研...
  • 1篇医学与哲学(...
  • 1篇第十六届全国...
  • 1篇全国首届医药...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 7篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 5篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
第三代行为治疗的核心概念:心智觉知被引量:11
2010年
心智觉知(又称正念)源于佛教心理学,古典心智觉知的含义是觉知、注意和记住。心智觉知被西方心理治疗界采用以后,其含义中加入了不评价和接纳。心智觉知可以通过心智觉知训练培养。基于心智觉知和接纳治疗取向的治疗师帮助病人改变与其自身经验的关系,而不是直接挑战病人的非适应性的思维、感觉或者行为模式。
朱婷婷
关键词:接纳
“善待宽恕者”还是“报复非宽恕者”:基于博弈范式对冒犯者得到宽恕以后行为动机的研究被引量:4
2017年
近期国内外研究比较一致地认为冒犯者在得到宽恕后,不倾向于再次伤害被冒犯者。但这些研究并未解释冒犯者为什么这么做,是出于"善待宽恕者"的动机,还是出于"报复非宽恕者"的动机。为此,本研究通过囚徒困境的博弈范式研究了冒犯者得到宽恕以后的行为动机。结果显示,在"得到宽恕"的情境中,冒犯者善待对方的程度要显著高于"没有得到宽恕"和"不确定是否得到宽恕"的情境,而后两者之间没有显著差异。该结果一方面进一步验证了冒犯者得到宽恕以后不倾向于再次伤害对方的结论,另一方面也初步确定了冒犯者得到宽恕以后行为的动机,即"善待宽恕者",而非"报复非宽恕者",并对人际互动具有一定的指导意义。
张田傅宏朱婷婷
关键词:宽恕行为动机
医患关系中群际宽恕影响研究
2016年
20世纪90年代以来,宽恕这一重要的心理学课题在研究领域逐渐兴起。本文主要对目前关于影响群际宽恕的因素进行阐述。主要包括群际宽恕的界定、群际宽恕的影响因素。并对当今日益受到关注的医患关系进行研究,从影响群际宽恕的因素视角来看待医患关系,并提出医患关系改善的方案。
游英会朱婷婷郑爱明
关键词:影响因素医患关系
大学生心理健康教育课程评价指标体系的构建被引量:7
2017年
目的:构建大学生心理健康教育课程教学质量评价指标体系。方法:在分析大学生心理健康教育课程教学质量的影响因素基础上,结合现代教育评价理论,初步构建大学生心理健康教育课程教学质量评价指标的基本框架;采用Delphi专家咨询法,在基本框架的基础上进行增减,最终确定各级指标及权重值。结果:共进行两轮专家咨询,两次咨询表回收率均为88%,权威系数为0.905。构建的评价指标体系包括4个一级指标,9个二级指标,29个三级指标。结论:基于Delphi专家咨询法构建的大学生心理健康教育课程教学质量评价指标体系科学性、可信度较高。
游英会王志琳郑爱明赵瑞雪朱婷婷
关键词:心理健康教育课程大学生
整合视野下宽恕心理的概念厘定与研究展望被引量:9
2014年
随着积极心理学的兴起,对宽恕心理的研究日益受到关注。为了强调宽恕作为积极心理学中的重要概念,在人们面对社会冲突情景中能够起到的积极作用,文章在梳理人际宽恕、自我宽恕和寻求宽恕等概念,的基础上,提出了广义的、整合的宽恕概念,澄清了宽恕心理的主要误区,总结了有关宽恕影响因素、与健康关系及相关干预的研究进展,并提出了相应的研究展望。
朱婷婷陶琳瑾郑爱明
关键词:宽恕
江苏省卫生人力资源现状及配置公平性分析被引量:11
2018年
目的:了解江苏省卫生人力资源现状和配置公平性,找到存在问题并提出相应的建议。方法:查阅2015年江苏省卫生人员的统计数据,对卫生人员现状进行描述性分析,并通过用洛伦兹曲线和基尼系数分析卫生人员按人口和地理分布的公平性。结果:江苏省卫生人员保持增长趋势,注册护士增长最快,2011—2015年年均增长率为10.75%;卫生人员学历主要集中在专科和本科之间,占87.21%;卫生人员职称分布呈金字塔型,执业医师职称分布相对均衡,注册护士初级职称占比68.81%,卫生管理人员无职称占比40.53%;江苏省基层医疗卫生机构数占医疗卫生机构总数的90.34%,但仅有33.01%的卫生人员;卫生人员、卫技人员、执业(助理)医师、执业医师、注册护士、管理人员按人口分布基尼系数分别为0.06、0.07、0.05、0.11、0.09、0.17,均处于绝对公平状态(<0.2),按地理面积分布的基尼系数是0.25,0.26,0.24,0.30,0.27,0.29,均处于最佳公平状态(0.2~0.3)。结论:江苏省卫生人员职称学历结构偏低,基层医疗卫生机构卫生人员严重缺乏,卫生管理人员增长较慢且无职称人员相对较多,建议深入医学教育改革,促进医学专业合理配置解决基层人才匮乏问题,充分利用信息化技术,深入推广在线教育和继续教育提高人员素质,同时借鉴相对成熟的医师职称体系建设,重视卫生管理人员的培养。
周志伟朱婷婷
关键词:人力资源
医患伤害事件背景下医务人员主观幸福感及其影响因素研究被引量:3
2016年
目的:调查当前医务人员的主观幸福感现状,结合医务人员在医患伤害事件中的心理状况,探索医患伤害事件背景下医务人员主观幸福感的关键影响因素。方法:采用问卷对南京、上海四家医院的369名医务人员进行调查。结果:性别、收入、职称等因素对医务人员主观幸福感存在影响。医患伤害事件后的宽恕水平可以显著预测幸福感。结论:协助医务人员在医患伤害事件后调试心理状态促进其宽恕水平的提高,既有助于构建和谐医患关系也有利于其自身的心理健康。
朱帆帆朱婷婷
关键词:医务人员主观幸福感
家庭养育方式与大学生心理健康关系
2015年
为揭示与父母养育方式密切相关的人格特征,进而发现父母养育方式对大学生心理健康的影响,采用父母养育方式问卷(EMBU)、大学生人格问卷(UPI)对982名大学生进行集体测试。结果显示,男女大学生在躯体症状、精神分裂、抑郁症和神经症维度及UPI总分上的得分均存在显著差异,与父母教养方式的不同维度间也存在显著相关性。父母不良的养育方式对大学生的人格特征、心理健康有显著影响,父母需要采取适宜、正确的养育方式。
王志琳郑爱明朱婷婷
关键词:心理健康人格特征
论大学生心理危机干预中危机主体内在潜能的发挥被引量:2
2015年
大学生心理危机干预除了包括在短期内帮助危机主体恢复心理平衡的应急反应过程,更为关键的是强调危机主体人格的成长,发挥危机主体内在潜能可以使大学生心理危机干预更富有成效性、长效性和育人性。危机主体的内在潜能主要由科学的认知模式、健全的人格特征、合理的应对方式,以及积极的情绪体验四个方面构成。大学生心理危机干预工作中需要重视并加强危机主体内在潜能的培养和发挥,促进自我的成长和完善。
吴亚子朱婷婷
关键词:心理危机干预
大学生自杀倾向问卷的编制及信效度检验被引量:9
2012年
目的:编制大学生自杀倾向问卷(College students suicide inclination questionnaire,CSIQ),并检验其信效度。方法:在450名大学生中初测,确定34个条目的正式问卷。随机抽取798名江苏省在校大学生进行正式施测。结果:问卷共4个因子,分别为:抑郁水平、自杀认知、自杀准备和绝望感,共解释方差61.79%。总问卷和各因子的Cronbach’sα系数在0.92-0.71之间;问卷总分和各因子的重测信度在0.99-0.84之间。问卷总分与明尼苏达多相个性问卷抑郁分量表(MMPI-D)总分呈显著正相关(r=0.25,P<0.01)。结论:大学生自杀倾向问卷具有良好的信效度指标,可用于相关的研究和实践中。
郑爱明陈图农朱婷婷傅宏
关键词:自杀倾向大学生问卷
共3页<123>
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