李景霞
- 作品数：6 被引量：33H指数：3
- 供职机构：七台河职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程天文地球更多>>
- 以就业为导向的建筑设备专业的专业课程教学模式研究与实践被引量：2
- 2013年
- 根据建筑设备工程课程的实际情况,结合高职教育及其人才培养的特点和要求,本文探讨了建筑设备工程课程教学模式改革的途径和方法,并通过实物、实例教学及现场教学等一系列的教学模式探究,缩短理论教学与工程实践之间的距离,培养学生的专业素质和职业能力。
- 李景霞亓利晓
- 关键词：以就业为导向高职人才培养模式教学模式改革
- 以高中地理为例,谈课程开发中探究式活动的设计被引量：2
- 2007年
- 在课程开发过程中要利用好一切课程资源,重视探究式活动设计,引导学生形成良好的思维品质和创新能力。进行探究式活动的设计,必须了解和掌握探究式活动的特点、探究式活动课的设计原理和探究式活动课的设计差异与应用等方面的知识。
- 李景霞王丽宏
- 关键词：课程开发探究式活动
- 《经济地理学》教学改革探索被引量：7
- 2008年
- 运用动力原理选择恰当的教学方法,使用多媒体等现代教育技术手段,提高教学效率和教学质量,探索考核学生能力素质的途径,进行有效的教学反馈,从而改进教学,实现教育目标.
- 李景霞
- 关键词：经济地理教学改革教学系统教学方法
- 中学的灾害教育被引量：20
- 2008年
- 灾害教育的定义
国内一些学者认为灾害教育（Disaster education）的称谓最合适。防灾教育和减灾教育从内涵来看，涵盖不了该种教育的全部目的和内涵。目前还没有“灾害教育”的完美定义。我们尝试提出：灾害教育是为达到防灾减灾的目的，以培养灾害意识为核心的教育，受教育者能掌握一定的关于灾害本身及减灾防灾的知识与能力，树立正确的灾害观，正确看待灾害的发生、发展规律。
- 李景霞张英
- 关键词：灾害教育减灾教育防灾教育防灾减灾灾害意识减灾防灾
- 中学灾害教育的若干教学策略探讨被引量：6
- 2008年
- 1999年12月，联合国大会通过了国际减灾战略，2002年，减灾被确认为可持续发展问题世界首脑会议《约翰内斯堡执行计划》中可持续发展的关键组成部分。在“国际减轻自然灾害”中指出，“教育是减轻灾害的中心，知识是减轻灾害成败的关键”，可见灾害教育始于学校，学校是开展灾害教育的最佳场所。学校尤其中学开展灾害教育，能够有效地提高学生的灾害意识、防灾避灾的知识能力，并不同程度地改变学生的观念和行为。目前，中学地理学科中的灾害教育，虽然取得了一定成绩，但在灾害意识和灾害教育教学研究方面，与国外相比还显得薄弱，与我国自然灾害多样并多发的实际国情不太相适应。
- 李景霞张英
- 关键词：灾害教育教学策略可持续发展问题国际减灾战略自然灾害灾害意识
- 黑龙江经济与文化课程有效教学方法的运用被引量：1
- 2008年
- 开设"黑龙江经济与文化"这一课程旨在让学员了解黑龙江的地域经济和文化,提升学员的综合素质。要教好这门课程必须采用有效的教学方法,方能达到预期的教育效果。在教学实践中科学合理地运用好地图索引法、任务驱动教学法、全程引导教学法、多媒体技术辅助教学法、自我导向学习法等,可以使学员在短时间内,扎实掌握丰富的黑龙江地域经济和文化的知识,提升学员的综合素质。
- 李景霞
- 关键词：教学方法
