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李晶

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：云南曲靖一中更多>>
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合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇解题
  • 2篇教学
  • 1篇学生思维
  • 1篇学习辅导
  • 1篇知识
  • 1篇试题
  • 1篇数学试题
  • 1篇数学知识
  • 1篇双曲
  • 1篇双曲线
  • 1篇思维
  • 1篇图象
  • 1篇哪里
  • 1篇解题方法
  • 1篇解题思路
  • 1篇举一反三
  • 1篇教学目标
  • 1篇函数

机构

  • 3篇云南曲靖一中
  • 1篇江苏省木渎高...
  • 1篇鸡西市一中
  • 1篇镇江市谏壁中...

作者

  • 3篇李晶
  • 2篇张国坤
  • 1篇潘振嵘
  • 1篇李德安
  • 1篇王荣峰

传媒

  • 1篇数学通报
  • 1篇中学数学教学
  • 1篇数学学习与研...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2004
  • 1篇2003
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
“举一反三”与“举三归一”
2011年
新课程下的数学教学强调揭示数学知识内在联系，教学目标不仅是知识的传授，还有对学生思维、能力的培养．教师在实现教学目标的过程中，基础知识和通性通法真正在学生学习中加以落实是很关键的．对典型的问题，教师要教会学生不仅要能做到“举一反三”，还要做到“举三归一”．下面从一个常见的恒成立问题说起．
李晶李德安
关键词：学生思维数学知识数学教学恒成立问题教学目标
“函数y=(ax+c)+b/(x+d)(ab≠0)的图象是双曲线”之简证被引量：3
2004年
李晶张国坤
关键词：学习辅导解题思路函数双曲线
错在哪里
2003年
张连翊潘振嵘王荣峰李晶张国坤张征海
关键词：数学教学数学试题解题方法
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共1页<1>
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