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杨潇郁

作品数:4 被引量:17H指数:2
供职机构:暨南大学教育学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十二五”规划国家青年基金课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇成人
  • 2篇成人教育
  • 1篇信息资源
  • 1篇学习者
  • 1篇学习支持服务
  • 1篇研究方法
  • 1篇远程
  • 1篇中国成人
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇中小学教师
  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇小学教师
  • 1篇教学资源
  • 1篇教育领域
  • 1篇教育学
  • 1篇课程
  • 1篇课程资源
  • 1篇教师

机构

  • 2篇暨南大学
  • 2篇华南师范大学

作者

  • 4篇杨潇郁
  • 1篇栗万里
  • 1篇李风鸾
  • 1篇武丽志
  • 1篇陈庆礼

传媒

  • 2篇继续教育研究
  • 1篇现代远程教育...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
聚焦中国成人教育领域近十年之研究问题--基于复印报刊资料《成人教育学刊》的分析被引量:7
2011年
中国人民大学书报资料中心出版的《成人教育学刊》是我国高质量成人教育研究的集大成者。2001-2010年间《成人教育学刊》共载文章1797篇,通过对所载文章进行详尽的统计和分析后发现:我国成人教育研究群体相对集中,但尚未形成足够规模的稳定核心作者群,大量的成人教育实践者没有参与到研究中;研究内容覆盖面广,呈现多样化发展态势,研究质量水平稳定,但研究深度不足;研究方法逐步走向规范,但规范化程度较低,实证研究相对匮乏,合作研究较少。这些现实的问题迫切地要求我国成人教育在未来的发展中应进一步拓展成人教育研究者的范围,夯实研究力量,优化研究内容,创新研究方法,挖掘研究深度,切实提高研究质量,以促进我国成人教育的可持续发展。
武丽志陈庆礼李风鸾杨潇郁
关键词:成人教育研究方法
国外学习支持服务及其对我国远程教育的启示——以英国开放大学为例被引量:8
2015年
学习支持服务是远程教育不可缺少的构成部分,要提高远程教育的质量,必须建立一个全面、优质的学习支持服务体系。英国开放大学作为一所获得巨大成功的远程开放大学,它的学习支持服务系统建设值得借鉴。文章从服务组织、信息资源、服务流程等三个方面分析了英国开放大学学习支持服务系统的构成,以及由此为我国国家开放大学建设带来的启示。
栗万里杨潇郁
关键词:学习支持服务信息资源课程资源学习者
广东成人高等教育发展研究
成人高等教育是实现高等教育大众化、构建终身教育体系、建设学习型社会的重要途径之一。广东省成人高等教育经过60余年的发展,现已形成了以成人高等学历教育为主体,多种形式的成人高等非学历教育相辅相成,涵盖多种学科、多种教学手段...
杨潇郁
关键词:成人教育办学质量教学资源
广东省中小学教师培训的发展趋势研究被引量:2
2014年
中小学教师培训是更新知识、提升素质和教学能力的一个重要途径。广东省中小学教师培训存在区域发展不平衡、行政色彩浓、培训可行性低及培训效果不理想的现象。通过针对体制建设、模式创新、师资队伍建设、丰富服务平台及资源整合等方面改进的建议,对以后广东省中小学教师培训的发展、加强中小学教师培训工作、提高教师队伍整体素质、推进广东省义务教育均衡发展、提高教育质量提供了一定的参考。
杨潇郁
关键词:中小学教师培训师资队伍服务平台
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