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梁冬梅

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：云南交通职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职业教学
  • 1篇职业教育
  • 1篇教育
  • 1篇教学

机构

  • 1篇云南交通职业...

作者

  • 1篇梁冬梅
  • 1篇熊正平
  • 1篇孙玥
  • 1篇葛楚华
  • 1篇黄君麟

传媒

  • 1篇中国校外教育

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
整合性学习职业教学模式研究被引量：1
2014年
在目前的职业教育课程中,普遍采用传承教育模式,这种教育模式,使实践知识与理论知识相互割裂的现象普遍存在,这种现象已为职业教育理论界和实践界所普遍认识,并成为当前职业教育课程研究的重点和难点问题。整合性学习职业教学模式,能够科学、合理、自然、巧妙、全面地弥合传承教育模式的不足,是一种应用化的可以在教学实践中操作的教学理论。
葛楚华孙玥梁冬梅熊正平黄君麟
关键词：职业教育
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