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程婷婷

作品数：2 被引量：9H指数：2
供职机构：中国矿业大学信息与电气工程学院更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生榜样教...
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇视域
  • 1篇频率补偿
  • 1篇稳定性
  • 1篇教育
  • 1篇反馈放大器
  • 1篇放大器
  • 1篇负反馈
  • 1篇负反馈放大
  • 1篇负反馈放大器
  • 1篇榜样
  • 1篇榜样教育
  • 1篇VIEWER
  • 1篇传播学

机构

  • 2篇中国矿业大学
  • 1篇阿德莱德大学
  • 1篇杜伊斯堡-埃...

作者

  • 2篇程婷婷
  • 1篇史亲风
  • 1篇吴建华
  • 1篇张彭
  • 1篇孟星
  • 1篇董晓岽

传媒

  • 1篇电气电子教学...
  • 1篇河北理工大学...

年份

  • 2篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于LTI Viewer的负反馈放大器频率补偿被引量：4
2009年
为了提高负反馈放大器的稳定性,需要对负反馈放大器进行频率补偿。用Matlab中的LTI Viewer进行负反馈放大器的稳定性分析和频率补偿设计是一种非常有效的方法。本文介绍LTI Viewer进行负反馈放大器的滞后补偿、超前补偿和超前带后补偿的设计方法,对比了三种不同补偿方式的特点,给出相应的程序及结果分析。表明用LTI Viewer进行多级负反馈放大器的设计与分析,方法简便、实用,图形化特点强,且交互性好。
张彭董晓岽孟星程婷婷
关键词：负反馈稳定性VIEWER
传播学视域下的大学生榜样教育被引量：5
2009年
大学生榜样教育,从传播学角度看是一种传播过程。运用传播学原理和方法阐述了榜样教育的内涵,分析了榜样教育弱化的主要原因,并初步探索了提高大学生榜样教育实效性的有效途径。
程婷婷史亲风吴建华
关键词：传播学大学生榜样教育实效性
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共1页<1>
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