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翟晓棠

作品数:11 被引量:39H指数:4
供职机构:深圳职业技术学院医学技术与护理学院更多>>
发文基金:中国高等职业技术教育研究会规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 3篇医药卫生

主题

  • 6篇口腔
  • 5篇教育
  • 5篇教学
  • 4篇口腔医学
  • 4篇口腔医学技术
  • 3篇职业教育
  • 3篇口腔医学技术...
  • 3篇教学改革
  • 2篇义齿
  • 2篇院校
  • 2篇课程
  • 2篇高职
  • 2篇高等职业教育
  • 1篇兴校
  • 1篇学法
  • 1篇学生实训
  • 1篇学徒
  • 1篇学徒制
  • 1篇义齿修复
  • 1篇院校发展

机构

  • 11篇深圳职业技术...
  • 1篇青岛大学医学...

作者

  • 11篇翟晓棠
  • 4篇牛茂
  • 4篇李月
  • 3篇何勇
  • 1篇王雪
  • 1篇李月

传媒

  • 3篇深圳职业技术...
  • 2篇卫生职业教育
  • 1篇现代口腔医学...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中华护理教育
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇科教导刊
  • 1篇广东职业技术...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
数字化背景下口腔医学课程改革的探索被引量:3
2021年
在数字化口腔产业发展背景下,需要探索口腔医学技术专业人才培养的教学模式与课程体系,培养适应现代口腔行业发展的高素质技术技能人才。针对目前口腔医学技术专业人才培养中存在的问题,如职业面向单一、教学内容与行业发展脱节、信息化手段落后等,从口腔医学技术专业职业面向拓宽、课程体系的重构、口腔数字化课程开发及信息化教学建设等四个方面进行了教学改革探索。
翟晓棠刘曼何勇罗晨张聪
关键词:高等职业教育口腔医学技术数字化技术教学改革
《口腔固定修复工艺技术》教学中学生团队协作精神的培养
2010年
在《口腔固定修复工艺技术》课程中引入"团队协作",在提高学生技能的同时,培养学生的团队协作精神,培养高素质的应用型口腔技术人才.以08级口腔医学技术专业在校生为研究对象,在基于工作过程的工序化教学模式下,合理进行分组组成团队,引入企业的考核标准,对学生的团队协作精神进行培养.通过教学反馈,大部分学生对团队协作持肯定的态度,学生的操作技能、团队意识、协作意识等都有了明显提高.
牛茂李月翟晓棠何勇
关键词:团队协作精神固定义齿教学改革
项目教学法结合线上微课资源的教学实践--基于《可摘局部义齿修复工艺技术》课程
2022年
在项目教学法教学过程中融入微课资源利用职教云线上平台进行混合式教学,根据可摘局部义齿修复在企业的制作流程和学生的学习实际,对《可摘局部义齿修复工艺技术》课程中的铸造可摘局部义齿的制作设计了9个教学项目,以“可摘局部义齿模型观测与设计”这一项目为例,分析项目教学法结合线上微课的混合式教学的具体应用.
刘曼翟晓棠何勇张聪
关键词:项目化教学混合式教学职业教育
熔模材料对铸造嵌体精度的影响研究被引量:2
2009年
目的研究不同熔模材料对铸造嵌体精度的影响。方法采用5种熔模材料:Pattern resin、嵌体蜡、普通蜡、自凝塑料、Pr(Pattern resin)+嵌体蜡制作后牙MOD嵌体熔模,然后将熔模包埋、焙烧、铸造,分别用数字万能工具测定显微镜测量铸造前、后熔模底边与模具间距离。结果铸造前、后Pattern resin的底边与模具间距离最小,和其余各组间有显著性差异(P<0.05);自凝树脂与普通蜡的底边间距最大,和其余各组间有显著性差异(P<0.05);每种熔模材料铸造后底边间距明显大于铸造前(P<0.05)。结论在研究的五种熔模材料中,Patternresin的变形最小,尺寸最稳定;应用Pattern resin制作的嵌体精度最高。
翟晓棠王雪
关键词:嵌体PATTERNRESIN
口腔医学技术专业基于行动体系课程改革实践被引量:5
2011年
高职院校课程改革是一项现实而紧迫的任务,由实践情境构成的以过程逻辑为中心的行动体系是培养职业型人才的主要途径。针对目前口腔医学技术专业的教学现状,为培养适应行业企业实际发展需要的人才,本专业分别在课程体系、教学内容、教学模式、课程评价方面进行基于行动体系课程改革,实践效果显著。
翟晓棠
关键词:口腔医学技术专业课程改革
口腔科辅助人员教育的中日比较被引量:8
2011年
通过对日本齿科卫生士教育的介绍及我国口腔辅助人员教育现状及存在的问题进行比较,探讨符合中国国情的口腔辅助人员教育的发展方向。
翟晓棠
关键词:教育
“科研兴校”在职成院校发展中作用的思考被引量:1
2019年
科研是兴校的手段,兴校是科研的目的。职成教育最大的特点是与社会生产力紧密结合,培养具有高技术的生产者。社会生产力的进步离不开科技的进步,职成院校的发展也离不开科学技术的发展。以科研为先导,促进产学研的结合,职成院校才会有不断发展的源动力,不仅能培养出适应社会生产力发展的技术人才,还能培养出促进社会生产力进步的技术革新人才。
刘曼李月翟晓棠
关键词:科研兴校
现代学徒制在高职口腔医学技术专业中的实践与探索被引量:2
2021年
现代学徒制是提升技术技能人才质量的一个重要举措。在产业升级的背景下,根据口腔医学技术专业的现状,在构建校企交替的"四段式"学徒培养方案、打造"双导师"教学团队、建立现代学徒教学管理制度、学生管理制度与激励机制几个方面进行实践探索,并提出现阶段存在的主要问题与建议,旨在为产业升级背景下现代高职口腔医学技术专业的发展提供参考。
翟晓棠柳帅刘曼
关键词:高等职业教育口腔医学技术现代学徒制
高职院校口腔护理方向办学模式的探索被引量:9
2014年
随着口腔医学的快速发展,各类口腔医疗机构对口腔专科护士的需求不断增加。深圳职业技术学院以护理专业为平台,增设了口腔护理方向,在大量调研基础上,和专业教学指导委员会的行业专家共同制订了人才培养方案,包括培养目标、课程设置、教材选择、考核评价、毕业实习等。已毕业的两届口腔护理方向的学生就业情况较好,且得到了用人单位的认可。
牛茂翟晓棠李月
口腔固定修复工艺技术教学改革与探索被引量:8
2010年
从教学模式、教学内容、教学方法、考核体系几方面进行改革,以提高教学质量,培养学生职业技能。
翟晓棠李月何勇牛茂
关键词:教学模式教学内容教学方法
共2页<12>
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