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胡梅
作品数:
4
被引量:1
H指数:1
供职机构:
重庆师范大学教育科学学院
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发文基金:
全国教育科学“十二五”规划课题
国家自然科学基金
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相关领域:
文化科学
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合作作者
杨思帆
重庆师范大学教育科学学院
李红
西南大学心理学院
杨庶
重庆师范大学教育科学学院
贾红桃
西南大学心理学院
孙翠碧
重庆师范大学教育科学学院
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作者
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李红
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美国有关特殊儿童教育补偿政策的文献综述
被引量:1
2017年
特殊儿童补偿教育一直是世界各国教育改革与研究的焦点,美国在相关方面作出的研究和实践效果比较显著。他们在关注全体儿童教育的同时,更通过制定一系列法律法规来保障弱势儿童的教育问题。补偿性教育对于推进美国的公平教育起着积极作用。研究美国教育补偿政策的背景及发展历史,对完善我国教育补偿政策有一定的借鉴意义。
胡梅
杨思帆
关键词:
特殊儿童
活动区角创设——利用废旧材料的艺术
2007年
有的家长对幼儿园要求收集废旧物品不能理解,对此我们开放了幼儿园的部分活动。让家长在活动中亲身感受孩子用废旧材料进行的创作,通过教师的引导,孩子们发挥想象、大胆制作,各班的区角被孩子们灵巧的双手装扮得栩栩如生。
胡梅
杨庶
关键词:
废旧材料
活动区
艺术
废旧物品
家长
论婴儿类别形成的过程
2006年
文章简要回顾了婴儿类别形成中的知觉类别和概念类别之争,提出了婴儿类别形成阶段的假设:知觉类别与概念类别的形成是同一个过程。类别形成和概念形成是同时发生的两个不同阶段。婴儿类别的形成是建立诊断标准的过程,而概念形成是信息分析的过程,并且概念的形成影响类别的形成。
贾红桃
李红
孙翠碧
胡梅
关键词:
婴儿
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