袁琳波
- 作品数：58 被引量：80H指数：5
- 供职机构：温州医科大学更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程浙江省教育科学规划课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学农业科学更多>>
- 新时代背景下基础医学教学“KTP”教学模式的构建
- 2023年
- 基础医学作为现代高等医学教育的重要组成部分,是迈向临床医学的重要基础,但知识量庞大且几乎全是纯理论知识,加上内在机制复杂,专业性强而缺乏趣味性,学生难学畏学。现行课程设置的实验部分明显滞后理论,且与临床实践严重脱节,这对学生职业嗅觉、专业技能和职业素养的培养和训练是极为不利的。新时代背景下,以学生为中心,重新建立正三观(平衡观、辩证观、整体观)、固三基(知识架构基础、获取能力基础、操作技能基础)、强三能(创新能力、自主能力、协作能力)的三级教学目标,逐步探索出一套“KTP”教学法——致知、锐思、笃行,解决了长期以来基础医学教学需求与实际割裂、基础与临床脱节的问题,从一定程度上推进了基础医学教学改革的发展。
- 袁琳波庞玲霞李森徐星星宋张娟金可可
- 关键词：课程教学教学模式
- 医学生理学双语实验教学的探索和实践
- ＜正＞随着国际交流的日趋频繁,对医学工作者提出了更高的要求,运用英语进行沟通日显重要,随着国家对基础英语教育的重视和双语教学模式在学校的全面展开,医学生的英语水平在不断进步,但单纯的双语理论课堂教学模式难以满足学生对英语...
- 毕云天袁琳波韩丽萍卢波王颖郭益民
- 文献传递
- 医学生理学形成性评价方式的实践与探索被引量：6
- 2018年
- 目的:探索适合医学生理学教学的具体形成性评价方式。方法:以多专业医学本科生为具体实施对象,通过在复合型评价体系中加入不同模式的评价机制,对比分析各种模式的评价体系的优缺点。结果:不同的评价方式有各自的优缺点。结论:可根据具体师资情况和专业特点采取不同的评价方式。
- 韩丽萍毕云天王颖袁琳波李旭卢波郭益民
- 关键词：医学生理学医学教育
- 地方本科医学院人才培养模式的研究与实践被引量：2
- 2008年
- 21世纪的我国高等医学教育必须改革创新,适应社会发展及国际发展趋势。作为地方本科医学院,要想在激烈的竞争中得以全面可持续发展,需"立足地方,依托地方,服务地方",促进地方本科医学院人才培养模式多样化;在准确定位的基础上,创建有特色的学科专业,选择有代表性的专业"多点突破,全面跟进",加强学科建设,增强科研实力,从而建立既符合教育发展规律,又适应地方经济需要的人才培养模式。
- 杜友爱袁琳波朱雪波许冬午刘重斌
- 关键词：医学教育
- 多巴胺诱导白血病细胞系K562凋亡的作用机理研究被引量：2
- 2007年
- 目的:探讨多巴胺诱导白血病细胞系K562凋亡的作用机制。方法:先用与多巴胺受体相结合的带荧光的配基DP2785处理K562细胞后,分别采用紫外分光光度计和荧光分光光度计检测以及荧光显微镜观察,三方面证实K562细胞上是否存在多巴胺受体;进而检测细胞内cAMP水平;再通过受体阻断实验进行多巴胺受体亚型分析。结果:紫外分光光度计和荧光分光光度计检测结果以及荧光显微镜下观察结果显示,K562细胞上存在多巴胺受体;多巴胺可升高细胞内cAMP含量;受体阻断实验结果显示多巴胺作用于K562细胞,D1和D2受体均起作用。结论:多巴胺通过作用于K562细胞上D1和D2多巴胺受体,进而升高细胞cAMP含量起作用。
- 袁琳波何群郭益民
- 关键词：K562细胞多巴胺白血病
- “自本”课堂在线上教学中的应用
- 2020年
- 非常时期,针对教育部提出的“停课不停学”号召,他们打响了保卫学习的线上重要“战疫”。他们点燃线上自本课堂,从渗透思政感染学生、精心谋划引导学生、更新模式吸引学生、延伸课堂启迪学生四方面开展线上教学,旨在提升在线课堂效果和教学质量。
- 袁琳波潘湛林瑾金可可
- 关键词：在线教学课堂改革思政教学教学质量
- 我国高等教育改革的发展方向——工具理性与价值理性的整合
- 2012年
- 现代高等教育既要为社会服务,也要坚持育人为本,将适应社会需要,促进人的全面发展作为衡量高等教育质量的根本标准。价值理性是高等教育不变的内在追求,而工具理性又是其无法回避的现实挑战,只有还原价值理性和工具理性在教育活动中的一体性,才能真正把握现代高等教育理念,深化高等教育改革,促进高等教育的良性发展。
- 袁琳波毕云天韩丽萍郭益民
- 关键词：高等教育
- 五年制临床医学专业生理学教学中渗透科研教学的研究与实践被引量：2
- 2011年
- 现代医学教育充分利用高校现有的条件,加强对医学院校本科学生实践能力、科研能力的训练和培养十分重要。近年来,该室在生理学教学中采用科研式教学法,从渗透科研教学于课堂,开展专题报告,动员学生参与科研课题等三方面进行完整的科研能力的训练。
- 袁琳波韩丽萍
- 关键词：生理学教学改革教学模式
- 渗透科研于生理学教学中的研究与实践被引量：3
- 2012年
- 现代医学教育加强对医学院校本科学生科研能力的训练和培养十分重要。近年来,本室在生理学教学中渗透科研于教学,从开展专题报告,丰富教学内容,动员学生参与科研课题三方面进行完整的科研能力的训练。
- 韩丽萍袁琳波郭益民
- 关键词：生理学教学改革教学模式
- 地方医学院校选修课中渗透人文素质教育的探索
- 较单纯地设置专业的地方医学院校,如何促进人文教育与医学教育的融合,适应未来的医疗模式,是一个引人关注的问题。本文探讨了以选修课形式推动地方医学院校学生人文素质教育,在课程计划设置方面培养了新的"生长点",有助于医学生的和...
- 刘重斌袁琳波郭益民
- 关键词：人文教育选修课医学教育人文科学
- 文献传递
