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邓文生

作品数:11 被引量:9H指数:2
供职机构:北京石油化工学院更多>>
发文基金:北京市委组织部优秀人才培养资助项目更多>>
相关领域:语言文字艺术文化科学文学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 3篇艺术
  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇意识形态
  • 2篇后现代
  • 2篇公德
  • 2篇公德建设
  • 2篇公共
  • 2篇公共交往
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大众
  • 1篇大众文化
  • 1篇单向性
  • 1篇电影
  • 1篇新中国
  • 1篇叙事
  • 1篇译介
  • 1篇译者
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学

机构

  • 7篇北京石油化工...

作者

  • 7篇邓文生
  • 3篇张可
  • 1篇隆建凤
  • 1篇严娇兰
  • 1篇吴艳
  • 1篇张巍然

传媒

  • 3篇电影文学
  • 1篇兰州大学学报...
  • 1篇石油化工管理...
  • 1篇The 20...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2004
11 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
论意识形态与译者的关系——以梁启超译介拜伦为例被引量:3
2010年
通过考察梁启超对拜伦的译介,作者强调翻译是典型的政治行为。在这种政治行为中,译者的自主意识观念而不是主流意识形态支配译者的翻译活动,译者个人的主体性起了决定性的作用。通过本例,作者认为后殖民翻译的意识形态理论的解释力还不够,有待完善。
邓文生张巍然张可
关键词:拜伦翻译政治行为译介意识形态
试析新中国少儿电影的特点
2014年
本文包括两大部分。第一部分以美国电影《白色奇迹》为端口,对中国少儿电影的特点作了四点归纳:第一,"宏大叙事"过多;第二,紧跟国家、民族和社会等政治意识形态;第三,想象力贫乏;第四,表现形式单一。第二部分对中国少儿电影提出四点建议:第一,遵循儿童本位思想,主题表现应该更加多元化;第二,挖掘民族文化精髓,与时俱进;第三,借鉴外国优秀儿童电影;第四,提倡多流派的创作方式。
邓文生吴艳
关键词:儿童本位宏大叙事意识形态
从“公共交往”来看与大学生公德建设
本文通过考察当前普通高等院校学生的公共道德现状,分析其原因。依据哈贝马斯的公共交往理论,提出了相应的对策。第一,教师要有建设公共领域的意识,第二,教师要在公共交往的实践中规范和调节学生的公共道德;第三,学校要形成良好的公...
邓文生张可
关键词:哈贝马斯公共交往公共领域公德建设
文献传递
《终结者》的悖论
2015年
本文以悖论为视点对《终结者》系列影片加以简评,分析了其中三个显要的悖论维度。第一,主题悖论;第二,叙事悖论;第三,风格悖论。同时,笔者分析了产生这些悖论的主要原因。首先,美国电影行业体制宽松,没有历史包袱,给艺术家施展才华提供了较好的人文环境。其次,高科技时代催生了《终结者》系列。另外,美国疆域宽广,使得多元化的美利坚民族敢于冒险创新、富于想象、充满自由。这既是导演富于幻想创新的潜在因素,也是该系列富于创新的重要原因。
邓文生严娇兰
关键词:悖论后现代消解
冯小刚电影的特点:现代与后现代之间被引量:3
2014年
本文简要分析和论述了冯小刚导演的主要电影作品。笔者认为冯氏电影的特点大致可以定位于现代与后现代之间。现代是指其素材、主题、空间、类型和流派等乐于为现代大众所接受,是属于传统类型的影片;而后现代则是指其叙事、语言和风格等方面同传统方式甚至与现代风格不同而具有"后现代"的特点,如人物平民化、语言游戏化、平面无深度、悖论叙事、狂欢化和作品的互文性等。同时,笔者还对冯氏电影提出了自己独特的建议。
邓文生
关键词:电影大众文化后现代
试论大学英语教学中的课堂交际
2004年
从"交际"这一角度出发,探讨大学英语课堂交际的特征;针对课堂交际中媒介语言的目的性特征、单向性 特征和交际规则的独特性,提出英语教学中应采用的教学方式和提高学生课堂交际能力的途径。
隆建凤邓文生
关键词:课堂交际大学英语教学大学英语课媒介语单向性目的性
从'公共交往'来看与大学生公德建设
本文通过考察当前普通高等院校学生的公共道德现状,分析其原因.依据哈贝马斯的公共交往理论,提出了相应的对策.第一,教师要有建设公共领域的意识,第二,教师要在公共交往的实践中规范和调节学生的公共道德;第三,学校要形成良好的公...
邓文生张可
关键词:公共道德网络行为
文献传递
共1页<1>
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