张巍然
- 作品数：42 被引量：84H指数：5
- 供职机构：北京石油化工学院更多>>
- 发文基金：北京市高等教育学会“十二五”高等教育科学研究课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学自动化与计算机技术更多>>
- 视听说课程翻转课堂校本教学的改革与实践——以北京石油化工学院为例被引量：17
- 2016年
- 针对大学英语视听说课程课时量大、教学效益低下的突出问题,北京石油化工学院外语系对2014级卓越班学生和部分普通班学生实施了大学英语视听说课程翻转课堂校本教学改革的尝试,并教学实践中,对大学英语视听说课程教学的内容结构、教学流程结构、师生互动结构进行了优化与重构。改革虽然取得了一定的成效,但由于改革实践尚处于探索阶段,故文章对面临的一些信息技术、教师素养、学生素养和评价体系等方面的挑战进行了思考,并提出了下一步的实践思路。
- 严姣兰张巍然于媛
- 关键词：大学英语视听说课程校本教学
- 从中澳英语教师教学差异看英语教师职业教育
- 2013年
- 基础教育英语课程标准改革已经10余年,但新的课程理念仍旧无法为教师所接受,课堂上仍旧难以实施真正的以学习者为中心。以一名中国新入职教师和一名澳大利亚在中国任教的新入职教师为案例,通过课堂观察和访谈的方式,分析其课堂管理、教学方法、儿童教育观背后的文化成因可以发现,一个民族的文化因素是影响教师教育教学观念和教学行为的主要因素,因此,职前教师教育和在职培训应该专注价值观的教育,而相应的教师教育课程改革也势在必行。
- 王笃勤张巍然
- 关键词：文化教师教育教育观念
- 论意识形态与译者的关系——以梁启超译介拜伦为例被引量：3
- 2010年
- 通过考察梁启超对拜伦的译介,作者强调翻译是典型的政治行为。在这种政治行为中,译者的自主意识观念而不是主流意识形态支配译者的翻译活动,译者个人的主体性起了决定性的作用。通过本例,作者认为后殖民翻译的意识形态理论的解释力还不够,有待完善。
- 邓文生张巍然张可
- 关键词：拜伦翻译政治行为译介意识形态
- 多媒体环境下大学英语课堂活动设计被引量：2
- 2015年
- 多媒体环境是目前大学英语课堂教学的主导环境。如何在多媒体环境下设计具体可行的新颖教学活动对是否能够促进学生学习效率至关重要。该文分析了如何通过加强师生互动和课堂活动设计提高教学效果。
- 陈莉张巍然
- 关键词：多媒体大学英语课堂互动
- 英语课堂辩论式情景教学探索被引量：3
- 2012年
- 在英语课堂中采用辩论式情景教学模式能有效提高学生英语综合应用水平和思辨能力、使课堂充满生机与活力。这种新的教学模式顺应了英语教学改革的趋势,也给英语教师提出了新的要求。
- 张巍然
- 关键词：辩论式教学情景教学英语课堂教师角色
- 基于主位结构理论的英汉翻译研究被引量：4
- 2011年
- 本文分析了系统功能学派的主位理论并恰当地将其应用于英汉翻译实践。在翻译过程中,沿袭还是重建原文的主位结构或主位推进模式要根据情况具体分析。主位理论对提高翻译技巧、实现翻译的功能对等具有重要的指导意义。
- 张巍然
- 关键词：主位结构主位推进模式英汉翻译
- 浅谈初中生基于主题的历史概念自主学习
- 2017年
- 历史概念教学是历史教学的核心任务,是实现历史课程目标的重要载体。但历史学科如果以概念教学为全部内容,对于学生尤其是初中生来说不仅感到枯燥乏味,降低学习效率,而且学习过程容易违背"论从史出"的基本原则,不利于学生形成正确的历史思维。可以引导学生在自主学习的过程中通过进行主题设置、概念选择和建构生成,最终获得历史概念学习的基本路径。
- 张巍然
- 关键词：主题教学
- 探析英汉隐喻认知对比
- 2009年
- 隐喻作为一种修辞格,近年来受到诸多认知语言学家和学者的关注,学者们注意到隐喻不再是一种单纯的语言现象,更重要的它是人类的一种认知现象。本文从空间、人体和情感等方面揭示了语言和认知之间的联系。
- 汤欣张巍然
- 关键词：认知语言学隐喻映射
- 美国社会中的“政治正确”现象与英语语言文化教学被引量：1
- 2008年
- "政治正确"源自美国的意在避免种族、性别等歧视的语言净化运动,它是民权运动和多元文化的产物。本文阐述了"政治正确"的渊源、内涵、在美国英语和社会生活中的体现,以及"政治正确"对我国英语语言文化教学的几点启示。
- 张巍然
- 关键词：政治正确
- 成人英语口语中的母语负迁移现象及应对策略被引量：1
- 2009年
- 我国成人所掌握的汉语语音、语法、语用对其英语口语学习容易产生负迁移。我国成人英语口语的提高，必须克服母语负迁移带来的障碍．按照“五步走”的策略，有针对性进行训练学习。
- 张巍然
- 关键词：成人英语口语母语负迁移
