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基于话语礼貌理论的日语请求行为研究被引量：17: 2010年; 本文以宇佐美提出的话语礼貌理论为依据,讨论了中国日语学习者在日语请求行为表述中存在的问题。通过对30组中国日语学习者与20组日本母语者请求行为表述的比较,发现在请求行为的"顾虑、前话题插入、后话题插入、再请求"等表述连锁链中存在着显著差异;对请求行为的"基本态"认定后发现在日语母语者的会话中存在"引起注意—顾虑—情况说明—请求—辅助行为—追加说明—后话题插入—结束会话"等8个表述过程,而中国日语学习者只有"引起注意—情况说明—请求—辅助行为—追加说明—结束会话"等6个表述过程。表述连锁链中存在差异是中国学习者的主要问题点,其原因在于对请求行为"基本态"认知不当,显现了恰当认知目标语言中各种语言行为的"基本态"在外语教学及跨文化交际中的重要性。; 毋育新郅永玮; 关键词：请求行为中国日语学习者

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郅永玮