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陈珊

作品数:3 被引量:18H指数:2
供职机构:第三军医大学基础部更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇生物化学
  • 1篇第二课堂
  • 1篇医学八年制
  • 1篇医学生
  • 1篇原核
  • 1篇原核表达
  • 1篇生物化学教学
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇克隆
  • 1篇克隆及原核表...
  • 1篇课堂
  • 1篇化学教学
  • 1篇教学
  • 1篇核表达
  • 1篇RT-PCR
  • 1篇BAFF
  • 1篇CDNA

机构

  • 3篇第三军医大学

作者

  • 3篇陈珊
  • 3篇何凤田
  • 1篇娄桂予
  • 1篇龚薇
  • 1篇彭家和
  • 1篇周度金
  • 1篇高会广
  • 1篇连继勤
  • 1篇唐蓓
  • 1篇李渝萍
  • 1篇李蓉芬
  • 1篇戴双双
  • 1篇陈敏
  • 1篇黄刚

传媒

  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇第三军医大学...
  • 1篇中国校外教育

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2003
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
开设生物化学第二课堂,提高医学生科研能力被引量:6
2011年
生物化学教验室在深化教育改革,全面推进素质教育的过程中,将科研课题移植到第二课堂教学中,开展"基因表达调控与疾病"的论坛,为提高学生对科研的认识,培养医学生的科研思维能力以及提高他们的自身素质做了一次有益的尝试,并取得了良好的效果。
娄桂予李渝萍陈珊戴双双连继勤何凤田
关键词:第二课堂生物化学
双语教学在医学八年制生物化学教学中的改革探索被引量:10
2012年
医学八年制教育模式目标是培养高素质复合型人才,熟练掌握和综合应用专业英语是八年制教学中的重点。生物化学是一门涵盖内容广泛的基础医学必修课程,与诸多医学基础学科广泛联系,相互交叉、相互渗透。在医学八年制生物化学教学中开展双语教学顺应了培养国际化高素质综合型人才的需要,为今后学生能在学习及工作中进行国际交流与合作打下坚实基础。本文从多年的探索及不断改革中探讨双语教学在医学八年制生物化学教学中的应用。
龚薇陈珊黄刚何凤田
关键词:教育改革生物化学双语教学
人BAFF cDNA的克隆及原核表达载体的构建被引量:2
2003年
目的 克隆人BAFF(BcellactivatingfactorbelongingtotheTNFfamily)全长及 12 8~ 2 85片段的cDNA并构建其原核表达载体 ,为表达和检测其生物学活性做准备。方法 提取HL 60细胞总RNA ,经RT PCR扩增编码人BAFF全长及12 8~ 2 85氨基酸残基的cDNA序列 ,并将其克隆至载体pUC18和pUC19进行序列测定 ,然后构建于新型原核表达载体pQE 80L中。结果 RT PCR扩增得到了 85 8bp和 477bp的DNA片段 ,序列分析与GenBank中报道的编码BAFF全长及 12 8~2 85氨基酸残基的cDNA序列完全一致。结论 BAFFcDNA的克隆及其原核表达载体的构建 。
高会广何凤田李蓉芬陈珊唐蓓彭家和陈敏周度金
关键词:BAFFRT-PCR克隆
共1页<1>
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