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高云峰

作品数:6 被引量:9H指数:2
供职机构:甘肃林业职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学农业科学政治法律环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇农业科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇教育
  • 4篇高职
  • 3篇院校
  • 2篇职教
  • 2篇职业教育
  • 2篇职业院校
  • 2篇高职教育
  • 2篇高职院校
  • 2篇高等职业教育
  • 1篇党组
  • 1篇党组织
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇学生教育
  • 1篇学生教育管理
  • 1篇学习型
  • 1篇学习型党组织
  • 1篇院校学生
  • 1篇职业院校学生
  • 1篇人文

机构

  • 6篇甘肃林业职业...

作者

  • 6篇高云峰
  • 1篇张小军

传媒

  • 4篇中国林业教育
  • 2篇甘肃林业科技

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2005
  • 2篇2004
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
试论高职院校学习型党组织建设策略被引量:1
2011年
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。高职院校学习型党组织是一种特殊的学习型组织,其特征是确立先进学习理念、注重组织整体学习、树立共同理想信念和发挥示范引领作用。高职院校建设学习型党组织有利于促进高职院校科学发展;有利于发挥基层党组织的战斗堡垒作用;有利于保持师生党员的先进性;有利于培养创新型人才。高职院校建设学习型党组织应形成团队学习体系,创新理论学习平台,加强社会实践学习和建立长效学习机制,从而提高党组织的凝聚力、创造力和战斗力,促进高职院校基层党建工作的长效发展。
高云峰
关键词:高职院校学习型党组织
西部林业高职教育发展对策探讨被引量:4
2004年
针对西部地区林业高职教育存在的主要问题,提出了发展西部林业高职教育应采取的措施。
高云峰
关键词:林业高等职业教育教师队伍教学改革
高职院校实行“双元制”分层次学生教育管理模式探讨被引量:2
2005年
高校学生教育管理工作中的一些新问题,对传统的以院、系、班为主要管理体制的学生教育管理模式提出了挑战。尤其是高职院校的学生,他们之间在文化水平、年龄结构、自我约束能力及学制等方面存在着很大差异,给学生教育管理工作带来了较大难度。因此,高职院校学生教育管理工作必须建立起以班级和宿舍分别为终端组织的两个学生管理系统,即“双元制”学生管理体制,在此体制下,对二、三年学制和五年学制的学生实行分层次管理。
高云峰
关键词:分层次管理学生教育管理高等职业院校
职业院校学生思想教育工作方法探讨
2004年
在高等教育走向大众化的过程中,以新的管理模式和新的运行机制举办的一批新的职业院校应运而生了.各职业院校适应社会主义市场经济体制和现代化建设需要,努力寻找自己的发展空间,寻求自己的办学特色,培养符合时代要求和职业需要的应用性技能型人才.要完成这一培养目标,对学生的思想教育及工作方法的问题不可忽视.为此,笔者结合十多年来职业院校思想教育工作体会对学生思想教育工作的方法做一探讨.
高云峰
关键词:职业院校思想教育工作创新教育封闭教育
天水市生态旅游环境质量现状分析
2010年
为了评估森林的生态服务,提高森林生态效益认识,指导天水市生态旅游建设与管理,实现关中—天水经济区发展规划和天水市森林资源资产的价值,通过分层随机抽样,对SO2、NOx、大气总悬浮微粒进行实地调查,利用地统计学技术得出天水市生态旅游区SO2、NOx、大气总悬浮微粒分布的一些定性、定量结论:①仙人崖、马跑泉公园空气质量处于一级;②净土寺NOx含量在三级,其余都为一级;③仙人崖日大气悬浮物含量最高,其次是马跑泉公园、玉泉观和南郭寺,净土寺和麦积山植物园大气悬浮物含量低,其含量都很高,超过三级标准。并得出SO2、NOx和总悬浮颗粒物在空间上不相关,其变化不是由森林覆盖率、林种类型、温度、时间、大气环境等结构性因素引起的,而是由人为因素引起的。
高云峰
关键词:生态旅游环境质量
试论高职人文教育与高职教育科学发展被引量:2
2011年
人文教育是我国高职教育的重要组成部分,人文素质是人才综合素质的基础和核心。目前,我国高职教育存在过分强调专业技能的培养,忽视和削弱人文教育的倾向。高职教育科学发展离不开人文教育,高职人文教育能积极促进人的全面发展,培养人的综合素质,融合高职专业教育,促进高职内涵式发展,推动高职教育科学发展。高职教育只有转变发展观念、创新发展模式,才能提高发展质量,从而实现高职教育又好又快的科学发展。
高云峰张小军
关键词:人文教育高等职业教育教育方式
共1页<1>
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