高晓东
- 作品数：6 被引量：31H指数：3
- 供职机构：绵阳师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：四川省哲学社会科学规划项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 四川地区普高生与职高生自尊与应对方式研究被引量：1
- 2013年
- 文章以四川地区部分普高生与职高生为研究对象,使用SES量表和"应对方式问卷"对四川地区5所职业学校、3所普通高中的部分学生的自尊应对特点进行调查分析,总结了普高生与职高生心理健康状况的差异,提出相应的教育对策:重视高中生自尊的培养,开展应对方式的心理训练。
- 黄素蓉张妍高晓东
- 关键词：心理健康职高生普高生
- 校园生活事件对大学生心理健康的影响被引量：12
- 2005年
- 目的探讨校园生活因素及其与大学生心理健康的相互关系,为采取相应的干预措施提供依据。方法自编大学生校园生活事件问卷,对787名大学生进行测试。结果影响大学生心理健康的校园因素主要包括资源和环境、学业压力、负性事件和适应;资源和环境因素对大学生心理健康的影响最大;不同年级、性别、学历的学生在各因素上表现出较显著的差异,不同地区学生在各因素上差异无显著性。结论各校园生活因素对大学生心理健康有较大影响,并在各因素上表现出不同程度的差异。
- 任俊高晓东王涛
- 关键词：生活变动事件精神卫生
- 案例教学在高师成人教育学课程中的运用被引量：3
- 2012年
- 案例教学是教学中运用的案例方法,其中的案例与平常教学中的举例有所不同。针对业余和脱产学习的高师成人学习者,可采取不同的教育学案例教学运用模式。要提高案例教学运用的有效性,就应精编高质量的案例,构建系统的案例知识体系,促进学习者的广泛参与,加强案例教学的管理和培训。
- 高晓东吕林
- 关键词：案例教学
- 非认知因素对中职生学习困难影响的调查研究被引量：7
- 2008年
- 为了客观、系统地了解中职生学习特点,明晰其学习困难,对他们进行针对性的学习方法和学习策略指导。采用自编问卷从学习状态、个人态度、家庭环境、社会环境、学校环境、教师与教学六个方面对绵阳、成都四所中等职业技术学校1256名中职生的学习困难情况进行了调查。结果发现,不同性别、年级、住址的学生的学习困难的具体因素表现各异,特别是女生、二年级学生在学习状态、家庭环境、教师与教学几个方面特点突出,而影响城市、城镇、农村学生的学习困难影响因素在学习状态、家庭环境、学校环境、教师与教学几个方面表现复杂。
- 高晓东
- 关键词：中职生
- 作文策略训练提高少数民族初中生汉语作文能力实验研究被引量：3
- 2005年
- 怎样迅速提高汉语作文能力一直是内地民族中学要解决的一个迫切问题。在参加“中小学学科学习策略研究”的实验中,我们着重研究了学习策略训练与提高少数民族初中生汉语作文能力之间的关系,结果表明,学习策略训练能够迅速提高少数民族学生的汉语作文成绩,并能迁移到学生的汉语写作能力上。
- 高晓东程晓媞
- 关键词：少数民族学生
- 内地民族初中生心理健康状况和结构特征调查研究被引量：5
- 2012年
- 目的探析内地民族初中生心理健康状况及特征。方法采用中学生心理健康量表(MSSMHS)对215名内地民族初中生进行测试。结果①内地民族初中女生焦虑和抑郁显著高于男生(t=6.10,6.73;P<0.05);②不同年级的内地民族初中生心理健康10个方面均差异显著(F=3.9～7.9,P<0.05、P<0.01或P<0.001),多重比较结果显示了八年级得分均显著高于七年级和九年级;③内地民族初中生心理健康各因子得分普遍显著高于城市初中生与流动学生(t=2.3～9.31,P<0.05、P<0.01或P<0.001)但低于山区初中生(t=2.21～5.91,P<0.05或P<0.001);④各因子呈中等以上显著相关(r=0.41～0.79,P<0.001),因素分析抽取了1个因子。结论内地民族初中生心理健康问题明显且心理健康结构复杂、变化剧烈,女生比男生问题严重,八年级问题突出。
- 高晓东程晓媞任俊
- 关键词：健康心理学初中生心理健康
