黄守红
- 作品数：21 被引量：24H指数：3
- 供职机构：湘潭大学更多>>
- 相关领域：哲学宗教政治法律文化科学社会学更多>>
- 儒学社会作用方式的演变及现代转型被引量：2
- 2005年
- 儒学对于社会构型的基本设想,有着义理和现实的合理性。儒学的社会作用方式随着历史的变迁而不断演变。在现代社会,儒学对于社会构型的具体设想及儒学的社会作用方式必须要应着时代的要求与现实社会的具体情况而实现其现代转型。
- 黄守红
- 关键词：儒学
- 湖湘学派教育思想的现代启示被引量：3
- 2004年
- 在教育目的上 ,湖湘学派强调教育的目的在于使学习者修身成德 ,明体达用 ,学以致用 ,匡济时艰 ;在教育方法上 ,他们主张知行互进 ,坚持存疑 ,提倡讲论。
- 黄守红单苹
- 关键词：教育思想教育目的存疑学以致用湖湘学派知行
- 隔水问樵夫——王夫之德育思想对传统德育问题的解读
- 2009年
- 传统德育,自周秦以至明清,积淀了丰富的德育思想。这些德育思想主要集中在道德起源、道德本体、道德价值、道德修养、客观必然性与主观意志自由等问题的解读上。船山德育思想孕育于斯而不囿于斯。船山人性观、明德观、理欲观、成人观、义命观等,辨证地解读了这一系列传统德育问题。
- 黄守红万波
- 关键词：王船山传统德育
- 周敦颐的社会政治思想
- 2002年
- 黄守红
- 关键词：周敦颐社会政治思想道德规范
- “中国模式”问题研究述评被引量：1
- 2010年
- 近年来有关“中国模式”的研究和讨论逐渐兴起。深入剖析国内外对“中国模式”的研究和讨论，对于进一步总结我国改革开放以来的发展经验，进一步深化人们对中国特色社会主义道路的认识，具有积极意义。
- 黄守红傅菊辉易大东
- 关键词：中国模式中国特色社会主义道路
- 科学发展观与普世伦理被引量：2
- 2008年
- 坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观的提出顺应自然、历史之需,具有全球普世价值。而其蕴涵的普世伦理,更是当今社会须以践行的行动指针。
- 黄守红万波
- 关键词：科学发展观普世伦理
- 浅谈孔子的德育思想被引量：3
- 2004年
- 孔子作为我国古代最伟大的德育思想家,一生的主要精力是从事德育事业。他以"性相近,习相远"说明了德育的可能性和必要性,以"亲亲而爱人"论证了德育的生发之道,用"以身作则"作为对主体的要求,并以"循循善诱"作为德育的重要方式。这些思想,对于现代学校教育具有重要启示。
- 黄守红
- 关键词：孔子德育
- 学术层面马克思主义哲学中国化的力作——读《冯契与马克思主义哲学中国化》
- 2009年
- 黄守红
- 关键词：马克思主义哲学中国化力作学术
- 论科学发展的道德内涵被引量：1
- 2009年
- 历史演进中的科学发展观及其道德内涵,首先表现在它强调更加属人的发展,要求一切以人为本,加大了对发展实践的道德考量,并以此为标准,构建了更能给人以"幸福"的发展观,在发展实践层面,科学地避免了"有增长无发展"和"经济上去了,生活下来了"的发展窘境;其次,科学发展观是和谐的发展,要求实现人与社会、自然三者关系的全面协调可持续,是构建社会主义和谐社会与建设生态文明不可或缺的实践指针;再次,科学的发展是共同的发展,强调发展权利共享、发展责任同当,是构建和谐世界的必需;最后,科学的发展是自律的发展,强调发展的自我约束和自我管制,有效地降低了发展危机的产生机率。
- 黄守红万波
- 关键词：科学发展观以人为本道德内涵
- 论经济全球化情势下的中西文明整合被引量：4
- 2009年
- 社会存在决定社会意识,经济全球化必然导致全球文化领域大变革,"文明整合"是必然趋势。基于不同思维模式和文化传统的中西文明在文明整合过程中,"和而不同"是基本前提和最终归属。在从"不同"走向"和"的过程中,由文明差异导致的"文化矛盾"客观存在。必须运用马克思主义辩证运动观来指导中西文明乃至世界文明整合实践。
- 万波黄守红
- 关键词：经济全球化中西文明文化矛盾和而不同
