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齐丽丽

作品数：3 被引量：10H指数：2
供职机构：宁夏大学更多>>
发文基金：宁夏回族自治区哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇头脑风暴法
  • 2篇教学设计
  • 1篇新课程理念
  • 1篇有效教学
  • 1篇有效性
  • 1篇思维
  • 1篇提高教学
  • 1篇提高教学有效...
  • 1篇通用技术教学
  • 1篇教学有效
  • 1篇教学有效性
  • 1篇课程
  • 1篇课程理念
  • 1篇技法
  • 1篇技术教学
  • 1篇教学评价
  • 1篇创造技法
  • 1篇创造性思维

机构

  • 3篇宁夏大学

作者

  • 3篇齐丽丽
  • 2篇周福盛

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
新课程理念下提高教学有效性的策略探究
2012年
新课改的重点在于提高教学有效性。本文在探讨新课程理念下教学现状的基础上，对影响教学有效性的因素展开分析，提出了提高教学有效性的可操作建议。
齐丽丽周福盛
关键词：有效教学
基于“头脑风暴法”的通用技术教学设计及评价——以“常用的创造技法”为例被引量：8
2012年
通用技术是一门立足于实践,以设计和操作学习为主的新课程,课程目标是提高学生的技术素养和创新能力。在遵循一定实施原则的前提下,在通用技术课程教学中实施"头脑风暴法"教学设计,可以改变目前通用技术教学模式过于单调的现状,调动学生参与积极性,增强集体荣誉感,提高学生的创新能力。
周福盛齐丽丽乔爱军
关键词：头脑风暴法教学设计教学评价
头脑风暴法在通用技术教学中的应用研究
头脑风暴法是一种简便的、通过小型会议的组织形式激发学生思想火花的教学方法。通用技术是较为宽泛的、体现基础性和通用性质的技术，也是日常生活中应用广泛、对学生的发展具有广泛迁移价值的技术。在遵循一定实施原则的前提下，合理地将...
齐丽丽
关键词：头脑风暴法教学设计创造性思维
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