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丁淑贞

作品数:83 被引量:883H指数:17
供职机构:大连医科大学附属第一医院更多>>
发文基金:中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题辽宁省教育科学“十二五”规划课题中国高等教育学会教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 77篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 75篇医药卫生
  • 9篇文化科学
  • 6篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 33篇护理
  • 14篇影响因素
  • 10篇护士
  • 9篇护生
  • 7篇干预
  • 7篇病患
  • 6篇心理
  • 6篇血液
  • 6篇血液透析
  • 6篇血液透析患者
  • 6篇透析患者
  • 6篇教学
  • 6篇高血压
  • 6篇本科
  • 6篇病人
  • 5篇血压
  • 5篇临床护理
  • 5篇教育
  • 5篇疾病
  • 4篇整体护理

机构

  • 56篇大连医科大学...
  • 18篇大连医科大学
  • 7篇平阴县人民医...
  • 3篇山东大学
  • 3篇重庆医科大学...
  • 1篇湖州师范学院
  • 1篇重庆医科大学
  • 1篇山东中医药高...
  • 1篇北京大学口腔...
  • 1篇平阴县中医医...

作者

  • 80篇丁淑贞
  • 11篇姜丽华
  • 9篇冯红
  • 8篇崔丽艳
  • 8篇王建荣
  • 7篇陶巍巍
  • 7篇李晓艳
  • 5篇张新宇
  • 4篇王京
  • 3篇蒲世玉
  • 3篇孙莉
  • 3篇王志刚
  • 3篇陈正女
  • 3篇李连红
  • 3篇张春玲
  • 2篇凌宗秀
  • 2篇尹安春
  • 2篇卢建文
  • 2篇李德旺
  • 2篇毕淑英

传媒

  • 13篇中国实用护理...
  • 9篇护理学报
  • 8篇中国护理管理
  • 5篇护理管理杂志
  • 3篇中国社区医师...
  • 3篇护理实践与研...
  • 3篇中华护理教育
  • 3篇全科护理
  • 2篇中华医院感染...
  • 2篇中国医院管理
  • 2篇护理研究
  • 2篇上海护理
  • 2篇中国血液净化
  • 2篇国际护理学杂...
  • 2篇中国组织工程...
  • 1篇上海生物医学...
  • 1篇现代康复
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇中国农村卫生...
  • 1篇护理学杂志(...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 5篇2020
  • 8篇2019
  • 5篇2018
  • 9篇2017
  • 7篇2016
  • 6篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2012
  • 5篇2011
  • 8篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2003
  • 1篇2001
83 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
ICU患者暴露性角膜炎影响因素及干预对策进展被引量:15
2018年
本文综述了ICU患者发生暴露性角膜炎的影响因素、临床护理对策,同时对ICU眼部护理的相关内容提出了展望,以期为我国护理人员的相关研究提供理论依据。
王建荣丁淑贞冯红
关键词:重症监护室暴露性角膜炎护理
健康素养在门诊原发性高血压患者自我管理和社会支持的中介作用被引量:27
2017年
目的探讨高血压患者健康素养在社会支持和自我管理中所起的作用,为今后改善居民健康素养并最终提高自我管理水平寻找理论依据。方法采用慢性病患者健康素养问卷、高血压患者自我管理问卷和社会支持评定量表对419例原发性高血压患者进行调查。结果高血压患者的健康素养总分为(102.36±10.93)分,75.89%的患者具备健康素养;自我管理总分为(74.18±9.64)分,处于中等水平;社会支持总分为(40.44±6.56)分,处于中等水平;健康素养和社会支持均与自我管理呈显著正相关(P<0.01);健康素养在自我管理和社会支持之间存在中介作用。结论对原发性高血压患者通过健康素养的培养训练,能够提高患者自我管理能力,增加患者的社会支持,有利于患者的病情控制。
桑甜丁淑贞王建荣
关键词:原发性高血压自我管理社会支持
住院电子病历质量控制的方法探讨被引量:1
2012年
目的:探讨住院电子病历质量控制的最佳方法。方法:通过对传统病历质控方法及实行电子病历以来质控方法的效果分析。结果:2011年实行电子病历以来出院病历的质控结果,明显好于2010年的病历质控结果。结论:信息化的开展实现了电子病历的全面自动监控功能和人员质控相结合,使病历质量大大提高,是住院电子病历质量控制的最佳方法。
张春玲丁淑贞
2型糖尿病患者疾病不确定感及其影响因素的研究被引量:17
2017年
目的调查2型糖尿病患者疾病不确定感状况并分析其影响因素,以期为患者的心理干预提供依据。方法采用一般资料调查表、疾病不确定感量表、糖尿病痛苦量表和社会支持评定量表对250例2型糖尿病患者进行问卷调查。结果 2型糖尿病患者疾病不确定感总分为(96.54±11.67)分;职业、家庭人均月收入、糖尿病痛苦和社会支持是患者疾病不确定感的主要影响因素。结论患者疾病不确定感处于中等水平,医护人员应加强对患者心理干预,降低疾病不确定感,以提高其生活质量及身心健康。
秦秀宝丁淑贞崔丽艳陈正女
关键词:2型糖尿病疾病不确定感社会支持
类风湿关节炎患者用药依从性促进策略研究进展被引量:7
2019年
目的论述类风湿关节炎患者用药依从性的促进策略,为临床护理工作及类风湿关节炎患者的用药管理提供借鉴。方法通过全面检索,总结归纳国内外关于类风湿关节炎患者用药促进策略的最新研究进展。结果类风湿关节炎患者用药依从性促进策略包括优化用药方案、采用用药行为提醒方式、使用自我监测及应用电子药物检测系统、心理干预及其他用药管理策略5部分。结论我国类风湿关节炎患者用药依从性较差,建议医务人员指导患者探索更全面更有效的综合用药管理方案,提高患者的用药依从性。
冯红袁理丁淑贞徐一元
关键词:类风湿关节炎用药依从性
垂直管理模式下护士长轮岗制效果分析被引量:7
2010年
目的:探讨垂直管理模式下实行护士长轮岗制度的效果,总结培训护士长的有效方式,提高管理水平。方法:随机抽取需测评护士长所在科室的医生、护士各5名及科主任,采用问卷式匿名民主测评,并在年终述职时进行护士长匿名互评,测评结果分为优秀、称职、基本称职和不称职4个等级。应用护士长综合素质测评表对护理管理质量进行测评,根据年终测评分数计算护士长整体优秀率。结果:实行护士长轮岗制后护士长民主测评总优秀率由原来的85.0%提高至95.0%,综合素质测评优秀率亦较前提高了15.5%,前后比较有统计学差异(P<0.01)。结论:在垂直管理模式下实行护士长轮岗制,有利于提高护士长素质和业务水平,促进病区间的交流,提高护理管理水平。
刘艳丁淑贞尹安春魏冰
关键词:护理垂直管理护士长轮岗制
护士心理一致感的研究进展被引量:10
2020年
综述了国内外对护士心理一致感的研究进展,了解影响护士心理一致感水平的因素,明确提升护士心理一致感的策略,以期为国内开展提升护士心理一致感水平的实践提供参考。
袁理孙丽娜丁淑贞张政
关键词:护士心理一致感影响因素干预
成人依恋在维持性血液透析患者恐惧疾病进展与自我管理间的中介效应分析被引量:11
2021年
目的探索成人依恋在恐惧疾病进展与自我管理间的中介效应。方法采用便利抽样法,选取2019年11月—2020年2月大连市某三级甲等医院197例维持性血液透析患者,采用一般资料调查表、血液透析患者自我管理量表、恐惧疾病进展简化量表、亲密关系体验量表对其进行调查。采用AMOS 21.0建立结构方程模型分析中介效应。结果本组维持性血液透析患者自我管理、恐惧疾病进展总分分别为(47.11±7.95)分,(30.54±4.77)分,成人依恋的依恋焦虑、依恋回避维度条目均分分别为(3.54±0.69)分,(3.66±1.07)分。本组维持性血液透析患者恐惧疾病进展总分、成人依恋的依恋焦虑、依恋回避维度得分与自我管理总分均呈负相关(r=-0.606、-0.510、-0.515,均P<0.01),恐惧疾病进展总分与成人依恋的依恋焦虑、依恋回避维度得分均呈正相关(r=0.439、0.462,均P<0.01)。成人依恋的依恋焦虑、依恋回避在恐惧疾病进展与自我管理间起并行中介效应(β=-0.325,P<0.05),恐惧疾病进展对自我管理的直接效应与间接效应分别为-0.508、-0.325。结论维持性血液透析患者自我管理、恐惧疾病进展、成人依恋的依恋焦虑及依恋回避均处于中等偏低水平。维持性血液透析患者恐惧疾病进展可通过成人依恋的依恋焦虑、依恋回避间接影响其自我管理。医务工作者应采取措施减轻维持性血液透析患者恐惧疾病进展,改善成人依恋的依恋焦虑、依恋回避水平,进而提升其自我管理能力。
张政安逸群孙丽娜丁淑贞
关键词:血液透析自我管理成人依恋中介效应
护士职业获益感研究进展被引量:25
2017年
综合护士职业获益感的定义、测评工具、影响因素和干预措施,并对国内外学者对护士职业获益感的相关研究进行介绍,以期为护士职业获益感的进一步研究提供参考。
秦秀宝丁淑贞
关键词:护士影响因素
“示教病房”无缝对接培养模式应用的效果评价被引量:3
2011年
目的探讨“示教病房”无缝对接培养模式在护理教学中的应用效果。方法2006至2009年选取实习的高等职业学校护生210名作为实验组,并采用方便抽样的方法选取其他同等学历院校的护生210名作为对照组。实验组采用“示教病房”无缝对接的培养模式,实行培训基地一示教病房一带教病房一体化的临床教学管理;对照组采用传统的分段式带教模式。比较2组的教学效果。结果实验组护生的理论考试成绩和操作技能考试成绩均显著高于对照组,实验组护生对教学的满意度显著高于对照组。结论“示教病房”无缝对接的培养模式,得到了患者、带教老师和护生的认可,提高了实习质量,值得在临床教学医院推广应用。
尹安春张新宇姜丽华李晓艳丁淑贞
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