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储红玲

作品数：1 被引量：9H指数：1
供职机构：安庆师范学院教育学院教育技术系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇终身
  • 1篇终身学习
  • 1篇教学相长
  • 1篇角色
  • 1篇角色实现
  • 1篇教师
  • 1篇教师成长
  • 1篇教学

机构

  • 1篇安庆师范学院

作者

  • 1篇储红玲
  • 1篇陈修梅

传媒

  • 1篇安庆师范学院...

年份

  • 1篇2004
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“教学相长”的时代内涵被引量：9
2004年
教学相长,其原义指一种单主体的活动,而引申义指双主体的活动。在当今的时代条件下,特别是在新一轮课程改革的背景下,教学相长也是双主体的活动,但主体的参与更加灵活,活动方式也有更大的差异。教学相长具有新的时代内涵,即为达成角色实现的师生之间的教学相长,以合作学习为主的生生之间的教学相长,以及终身学习语境下的教师成长。
陈修梅储红玲
关键词：教学相长角色实现终身学习教师成长
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