刘小敏
- 作品数：3 被引量：9H指数：2
- 供职机构：上海市第七人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 中西医结合治疗小儿肺炎43例被引量：4
- 2014年
- 目的：探讨中西医结合治疗小儿肺炎的临床效果及应用价值。方法：选取我院2012年1月～2013年8月收治的85例小儿肺炎患者为研究对象,随机将其分为对照组和观察组,对照组42例,给予常规西药治疗;观察组43例,给予中西医结合治疗。对两组患儿治疗效果、不良反应等进行对比分析。结果：观察组患儿基本治愈35例（81.40%）,显效5例（11.63%）,好转1例（2.32%）,无效2例（4.65%）,总有效率95.35%;对照组患儿基本治愈25例（59.52%）,显效5例（11.90%）,好转4例（9.52%）,无效8例（19.05%）,总有效率80.95%。两组患者在总有效率上差异有显著统计学意义,P〈0.05。结论：中西医结合治疗小儿肺炎效果显著,能有效缩短治疗疗程,提高治疗有效率,改善小儿生活质量,值得临床上进一步应用。
- 顾静雯施晓燕王明芳刘小敏傅伟
- 关键词：小儿肺炎中西医结合治疗
- 多学科联合CBL教学模式在新生儿疾病规培带教中的应用价值被引量：4
- 2019年
- 目的探索多学科联合CBL教学模式在新生儿疾病规培带教中的应用价值。方法选取自2016年6月~2019年1月至我科规培轮转的学员共60人作为研究对象,2016年1月~2017年6月入科学员共26人设为对照组,2017年7月~2019年1月入科学员34人作为实验组,实验组再采用分层分组,分为新生儿黄疸组(实验1组)和新生儿肺炎组(实验2组),每组17例。实验组采用多学科联合CBL教学模式带教,对照组采用传统教学模式带教,对比分析两组临床综合能力、临床单科知识出科考核成绩以及学生满意度调查结果。结果临床综合能力测评显示,实验组在询问病史、体格检查、诊断依据、鉴别诊断依据、治疗方案制定、预后指导、沟通能力各项指标均优于对照组,统计学意义显著(P<0.01)。实验2组新生儿肺炎知识得分高于实验1组和对照组,实验1组新生儿黄疸知识得分高于实验2组和对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。在调查问卷结果中,实验组在提高自学能力、快速适应临床工作的能力的满意度均高于对照组(91.18%vs65.38%,94.12%vs69.23%),差异具有统计学意义(P<0.05);两组在提高学习兴趣、提高发现和分析解决临床问题的能力、增强医患沟通能力方面的满意度,差异无统计学意义(P>0.05)。结论多学科联合CBL教学模式提高了学员的临床分析问题、解决问题能力,医患沟通等综合能力,增强学员临床信心,提高带教效率和效果。
- 梅玉霞刘小敏庄承
- 关键词：CBL教学模式新生儿疾病
- 温抗体型自身免疫性溶血性贫血的诊治进展被引量：1
- 2014年
- 自身免疫性溶血性贫血(AIHI)按照自身抗体作用于红细胞时所需的温度分为温抗体型AIHI(WAIHI)和冷抗体型AIHI(CAIHI),以WAIHI居多,并且多为继发性。WAIHI的发病与温度没有显著的相关关系,其发病是由各种原因引起的免疫机制变异,主要包括基因遗传因素、自身免疫调节异常及免疫因素等,导致针对自身红细胞的抗体产生,再与红细胞膜表面抗原结合,它是一种会使自身红细胞破坏或者缩短寿命的比较难以治疗的贫血,目前治疗AIHI首选疗法为肾上腺皮质激素(激素),有效率可达80%,大剂量静脉注射丙种球蛋白(IVIG)、输血、切除脾等方法的使用也在实践中逐渐增多,并且疗效可观。近年来对温抗体型自身免疫性溶血性贫血的诊治进展的研究越来越多。
- 梅玉霞庄承李远光刘小敏傅伟
- 关键词：自身免疫性溶血性贫血温抗体发病机制
