宁晓洁
- 作品数：33 被引量：40H指数：4
- 供职机构：云南师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学艺术更多>>
- 网络环境下英语混合教学模式探究被引量：1
- 2013年
- 现今大多英语课堂仍以传统教学模式为中心,学生在课堂教学中很被动,学生的自主性得不到发挥,难以实现学生英语综合应用能力的培养.另一方面,随着多媒体网络更为广泛的应用,英语学习网站日益成为与传统英语课堂教学互补的第二课堂,对英语学习者英语语言能力提高的辅助作用日益增大,但却不能完全替代教师的课堂教学.单纯依赖网络教学仍然难以达到理想的学习效果,而混合教学将两者的优势有机结合.本文对混合教学模式在大学英语教学中的实际应用展开研究,可为当前高校英语混合教学提供教学参考.
- 宁晓洁
- 关键词：网络英语混合教学
- 云南省师范类院校英语专业听力和口语教学现状调查与研究
- 2005年
- 本文在对云南省师范类院校英语专业听力和口语教学现状进行问卷调查的基础上,分析了听力和口语教学中存在的实际问题,并提出了将听力课和口语课合二为一的渗透教学的模式,以期对云南省师范类院校英语专业听力和口语的教学改革提供参考,促进云南省中小学合格英语教师的培养.
- 马洛红郑群强穆美琼宁晓洁
- 关键词：师范听力教学口语教学
- 素质教育策略在英语教学中的运用
- 2013年
- 在我国英语教学大纲中已经做了明确的规定：英语教学的目的主要是为了培育学生们英语交际和英语运用能力,并在此基础上促使学生全面素质的发展,在英语教学中,必须创设引导学生主动参与、积极学习的教育环境,教育学生学习、掌握、运用英语知识的态度和能力。本文将从德育、实践教育、现代化教育入手,探讨素质教育在英语教学中的应用。
- 宁晓洁
- 关键词：实践教育英语教学德育
- 论二语习得中外语学习动机的理论模式被引量：4
- 2010年
- 学习动机是影响语言学习最具能动性的因素之一,本文结合中外语言学习动机理论,扼要回顾了二语习得中动机理论的发展和研究成果。在主流动机理论的基础上,从行为、人本、认知三方面建构外语学习动机理论,使教师在语言教学中,为培养学生的外语学习动机找到更好的理论依据。
- 宁晓洁
- 关键词：二语习得学习动机外语教学
- 对高校开展双语教学的思考被引量：3
- 2011年
- 文章重新审视双语教学的概念、教学目标,分析了双语教学实践中存在的主要问题,探讨了具有中国特色的双语教学模式以及结合中国实际的"师生自主"分类教学。最后针对当前现状,提出在科研的基础上开展双语教学的建议。
- 宁晓洁
- 关键词：双语教学模式分类教学
- 高校双语教学课程体系构建探索被引量：5
- 2011年
- 双语教学课程体系构建的研究不仅是双语教学研究的核心,也关系到双语教学的成败,必须从教育规律着手,根据学生需要和学校的条件,设计合理的双语教学计划,包括起始年级、教材教法、课时比例、教学用语及要达到的目标。只有构建了适合不同班级、学生的多类型双语教学课程体系,才能使学生既学好专业知识,又提高了专业英语。
- 宁晓洁原一川
- 关键词：教学改革研究双语教学课程设置专业英语
- 语境理论在英语词汇教学中的应用被引量：4
- 2014年
- 大学英语词汇教学在英语教学中处于十分重要的地位,要想学好英语必须掌握充足的词汇,这样才能在英语听说读写的过程中不出错,才能顺利地学好英语课程。可见,词汇教学在学生英语实际运用中的重要性。主要介绍了语境理论的应用,指出了英语词汇教学中存在的问题,进而提出了改进策略,以期英语词汇教学提供些许建议。
- 宁晓洁
- 关键词：大学英语词汇教学语境理论
- 云南师范院校学生英语语言学习态度的实证研究
- 2023年
- 文章借鉴了教育心理学,二语/三语习得、语言态度和语言学习动机等理论,采取定量问卷调查方法,对云南省师范院校2450名学生的英语语言学习态度进行实证研究,运用SPSS统计软件对数据进行分析,了解学生的语言使用、语言态度、英语学习态度与成绩的关系,为高校外语教学改革提供借鉴和启示。
- 宁晓洁原源
- 关键词：师范院校学生语言态度英语学习
- 英语教师的阅读教学信念与课堂教学决策关系研究
- 2013年
- 英语教师的阅读教学信念对于英语阅读教学甚至对于整个英语教学有着重要的影响。教学信念对英语教师的教学决策有着直接的影响,影响着英语阅读教学的内容、方法的选择和应用。本文探索教学信念对英语课堂教学决策的影响,从而进一步探讨英语教师教学信念的构建策略。
- 宁晓洁
- 关键词：阅读教学教师教学信念
- 双语教学中的师资队伍现状研究被引量：6
- 2013年
- 双语教学是实现高等教育国际化的有效手段,而双语教学的实施者,教师的综合素质直接影响双语教学的教学质量。文章分析了我国高等院校双语教学师资队伍的现状,指出了高等院校双语教学存在的问题,提出了加强双语教学师资队伍建设的对策。
- 宁晓洁
- 关键词：双语教学师资队伍
