宋云霞
- 作品数：18 被引量：71H指数：5
- 供职机构：吉林大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金吉林省普通高等学校大学英语教学改革立项课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术艺术更多>>
- 模因论视角下公示语英译规范分析
- 2012年
- 笔者通过实地考察搜集了长春火车站内部分公示语翻译中存在的问题和错误,并对这些问题进行归类与分析。本文中,笔者借助模因论来探讨长春火车站内公示语翻译中所存在的翻译失误问题,并提出相关的参考翻译策略,以期对规范公示语翻译起到一定的积极作用。
- 陈昕宋云霞
- 关键词：公示语模因论翻译策略
- 电影语言的模因与传播研究
- 2012年
- 模因论是解释文化进化规律的新理论。模因是与基因相对的概念,通常指文化基因,语言是它的载体之一。电影语言是集社会现象、时尚文化、流行用语于一身的综合体,反映了社会发展的现状和文化的发展趋势。本文以模因论为切入点,剖析影视语言中模因及传播现象,并探讨电影语言模因与传播的机制及作用。
- 宋云霞陈昕
- 关键词：电影语言模因论模因
- 英语学习策略中的主动性行为选择研究
- 2016年
- 本研究通过半结构化问卷,调查了研究生英语学习策略现状,提出了学习策略的选择有被动性和主动性之分,并且基于主动性程度不同,可以形成出许多不同类型的混合策略,并且发现学习策略的主动性程度与采纳率的负相关。
- 黄敏宋云霞
- 关键词：英语学习
- 体验式学习应用于大学英语教学的策略研究被引量：9
- 2011年
- "体验式英语学习"是目前国内英语教育界研究的一个热点。然而,在大学英语实际的教学过程中采用体验式学习只是初步开始,如何把大学英语教学的目标和特点与体验式教学理论相结合,形成教学模式并实施相应的教学都是一个急需解决的问题。本文从英语体验式学习的理论基础出发,阐述体验式学习与传统语言学习的区别,并分析其优势与局限性,从而为当前的英语教学改革提供有益的参考。
- 孙卓宋云霞
- 关键词：体验式学习大学英语教学
- 以语料库为载体的实践教学模式研究被引量：3
- 2011年
- 分析了以语料库为载体的外语实践教学在培养具有高水平外语能力的应用型人才方面所发挥的作用,阐述了语料库建设的各个阶段及方法,确立了语料库为载体的实践教学模式,并分析了实施途径,同时探讨了种种限制因素以期使语料库在外语教学实践中发挥更大的作用。
- 宋云霞张大伟孙卓韦军
- 关键词：语料库外语教学实践教学教学模式
- M-learning——当代外语学习方式的崭新尝试被引量：3
- 2010年
- M-Learning是利用无线移动通信网络技术,以无线移动通信设备获取教育信息、教育资源和教育服务的一种新型学习形式,这种学习形式必然与一直走在与信息技术相结合前列的外语学习息息相关。文章解释了移动学习的基本概念,阐述了M-learning应用于外语学习的理论基础,介绍了国外移动技术应用于外语学习的诸多研究,指出移动外语学习的研究和探讨需要外语教育工作者的积极参与。
- 杨敏宋云霞
- 关键词：M-LEARNING外语学习
- 对英语教学中增加文化含量的思考被引量：1
- 2006年
- 关于外语教学的理论和实践日新月异,但多数理论的研究重点都在语言自身的特征上,忽视了"语言是载体"这一属性。大学英语课程不仅是一门语言基础知识课程,也是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程。对所有英语专业与非英语专业学生来说,英语教学中文化含量太低,不能引起学生学习兴趣,势必会影响学习效果。因此,增加英语教学中的文化含量势在必行。
- 孙卓宋云霞
- 关键词：文化含量英语教学教学方法
- 基于peerceptive互评系统的大学英语写作教学研究被引量：1
- 2020年
- 在英语学习中,写作是提高学生的专业知识和能力的必然要求.但是写作教学中的反馈过程却是难点.在使用一些计算机辅助写作系统中,能够实现自动评分,解决反馈的问题,但是还是缺乏形成性评价,并且没有完善的终结性评价.研究认为,互评是重要的教学方式,按照评价的标准和内容能够带来有效的评价增强学生的辨别能力和评改能力.在这种评价模式下,能够对过程进行真实评分,带来更为标准的评价.但是这种评价模式需要计算机系统作为支撑和保障.
- 王帅宋云霞
- 关键词：大学英语写作教学
- 二语习得研究的理论与范式被引量：10
- 2011年
- 二语习得理论是科学系统地研究二语习得现象的理论。由于对二语习得现象的认识视角不同,二语研究者建构了很多不同的二语习得理论。历时地评价和梳理二语习得研究的哲学根源以及相应的研究范式,从共时的角度建立二语习得理论研究的学科范式,即明确二语习得研究的学科属性,对于二语习得理论体系及其评价体系的建构至关重要。
- 王冰宋云霞
- 关键词：二语习得研究范式
- 构式视角下的幽默生成机制探究——构式义与语境义的矛盾凸显被引量：7
- 2010年
- 构式即是形式和意义的匹配。这一概念贯穿了语言的各个层面,对各个层面的语言现象都具有较强的解释力。构式作为一个崭新的视角,能够揭示幽默的生成机制。在特定的语境之中,语言编码者设置了构式意义和语境意义的矛盾,语言解码者解读了二者的不和谐,幽默得以凸显。研究幽默生成机制的意义在于使人们能运用幽默语言来进行有效的人际交流。
- 宋云霞杨维秀
- 关键词：构式语法构式幽默
