施晓光
- 作品数：59 被引量：411H指数：9
- 供职机构：北京大学教育学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生政治法律自动化与计算机技术更多>>
- 历史制度主义视域下印度高等教育的制度变迁被引量：1
- 2021年
- 印度现代高等教育制度发轫于18世纪中叶,形成于20世纪40年代,殖民地政府在这个时期通过建立高等教育制度,完成了印度高等教育现代化。本文采取历史文献分析方法,复现其高等教育制度变迁过程,并用历史制度主义的分析框架,阐释影响印度高等教育制度变迁的外在动力和内在机制。
- 施晓光
- 关键词：印度高等教育历史制度主义
- 立足“三位一体”战略目标,探索“中式大学”发展道路被引量：1
- 2023年
- 二十大报告提出“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动”三位一体发展的战略构想,为我国高等教育事业发展,尤其是为实施“双一流”建设计划,探索具有世界标准和中国特色现代大学发展之路指明方向。本文采用历史、哲学和比较的研究方法,围绕如何建设中国大学模式这一主题,结合二十大报告精神,从“三位一体”角度出发,探索中国大学模式的未来发展之路。
- 施晓光
- 关键词：大学发展中国模式
- 抓重点、求卓越,建设中国特色一流学科
- 2018年
- 一是为什么要建设一流学科。从高等教育大国向高等教育强国转变，学科建设担负着基础性作用。学科的价值，怎么强调都不过分。
- 施晓光
- 关键词：一流学科高等教育强国学科建设
- 非洲学生来华攻读研究生学位影响要素分析
- 2022年
- 来华攻读研究生学位的非洲学生,其留学决定受基于成本-回报的硬实力要素和基于认同与欣赏的软实力要素的影响。硬实力要素包括中国学位的就业优势、中国高等教育质量的国际竞争力以及奖学金相关政策的大力支持。软实力要素包括“友好、温和、安全”的中国国际形象、值得学习借鉴的中国经验以及激发对中国文化好奇的汉语学习。其中,中国高等教育质量、奖学金相关政策和独特的中国经验发挥重要作用,语言文化的软实力影响有待进一步发掘。
- 张心宇施晓光
- 关键词：来华留学影响因素硬实力软实力
- 中韩两国教育交流与合作的实态分析被引量：6
- 2007年
- 在过去的十多年里,中韩两国教育交流与合作发展顺利,成就斐然,但也存在一些问题。总结两国教育交流与合作的成就,重点分析其中面临的问题及其成因,以期有针对性地提出促进两国教育交流与合作未来发展的建设性意见,进而为两国政府有关部门的决策提供些许参考。
- 施晓光
- 关键词：中韩两国教育交流与合作
- 我国临床医学专业认证制度发展历程及内在机制研究——基于支持联盟框架理论被引量：1
- 2022年
- 基于支持联盟框架理论,对我国临床医学专业认证制度的相关联盟及其信仰系统进行解析,进而解读临床医学专业认证制度的发展历程,并阐释其制度变迁逻辑。研究发现,我国临床医学专业认证制度受外部政策干预以及各支持联盟政策取向学习的影响,经历临床医学专业认证制度的引入、确立与发展、巩固与完善三个阶段。我国临床医学专业认证制度发展是政府联盟、学术联盟和高校联盟三者互动与合力推动的结果,其中学术权威向政府权威演变贯穿临床医学专业认证制度发展历程;支持联盟政策学习和认知水平的提升促进了临床医学专业认证制度的确立和发展。
- 高斌施晓光孙宏玉
- 为“理性人和民主社会”的高等教育——赫钦斯的《美国高等教育》思想辨析被引量：7
- 2007年
- 1936年4月，芝加哥大学第五任校长罗伯特·赫钦斯（Robert Hutchins）将任职以来有关教育问题的演讲稿汇集成书，以《非友善的声音》（No Froendly Voice，1936）为题公开出版。
- 施晓光
- 关键词：美国高等教育赫钦斯民主社会公开出版
- 寻找“内在逻辑”:“双一流”建设无法回避被引量：1
- 2018年
- “内在逻辑”(inner Logic)是西方最古老的哲学术语,一般指“世界上可理解事物之间内在的必然联系”。在中文语境中,“内在逻辑”与“内在规律”(Intrinsic law/way)是同义语。列宁在《哲学笔记》中是把这种内在的必然联系解释为“现象中持久的东西,即是规律,是本质的关系或本质之间的关系”。目前,我国实施双一流建设计划是一个创造性的伟大工程,必然有其自身的规律性。因此,无论是一流大学建设,还是一流学科建设,都不能无视这种规律性的存在,无视这些关键性的内在逻辑的作用。简言之,就是要在实践过程中处理好最重要的矛盾关系。
- 施晓光
- 关键词：内在逻辑回避学科建设哲学
- 印度高校创业教育:发展中国家的个案被引量：3
- 2014年
- 印度高校创业教育的理念与行动系源于20世纪50年代和60年代,兴于20世纪90年代,成为印度国家创业教育体系的重要组成部分。在近20年里,印度高校创业教育在理论与实践上积累了丰富的经验和教训,形成了鲜明特色和内容,反映出一个发展中国家的典型个案。
- 施晓光
- 关键词：创业教育
- 一流人才培养：标准、关键与条件被引量：3
- 2019年
- 一流人才培养是我国高等教育研究的重大理论和实践课题。围绕这一主题,学术界展开了热烈的讨论,各种观点可谓见仁见智。从解释人才标准入手,总结归纳一流人才的基本特征和标准,探讨影响一流人才培养的关键性观念和制度因素以及实现一流人才培养的三个基本保障性条件。所表达的基本观点是:一流人才是一个多层次复杂的概念;树立正确的人才观和教育观,培育科学的制度环境是一流人才培养的关键所在;加强学科、专业和师资队伍建设是一流人才培养的重要保障。
- 施晓光
- 关键词：学科专业师资队伍建设
