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施晓光

作品数：5 被引量：49H指数：3
供职机构：北京师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 4篇高等教育
  • 2篇思想论
  • 2篇课程
  • 1篇大学思想
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇学科
  • 1篇学科综合
  • 1篇学科综合化
  • 1篇育发
  • 1篇文科
  • 1篇美国高等教育
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育发展趋势
  • 1篇教育国际
  • 1篇教育国际化
  • 1篇课程设置
  • 1篇课程体系
  • 1篇教学

机构

  • 5篇北京师范大学

作者

  • 5篇施晓光
  • 2篇洪成文
  • 1篇余凯
  • 1篇丁邦平
  • 1篇邢克超
  • 1篇朱国仁

传媒

  • 1篇中国大学教学
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇大连大学学报

年份

  • 3篇1998
  • 2篇1996
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
国外高等教育教学内容和课程体系改革动向被引量：15
1998年
国外高等教育教学内容和课程体系改革动向●北京师范大学余凯洪成文丁邦平施晓光一、改革动向１加强文、理学科的相互渗透和结合当代科学技术的突飞猛进使学科呈现出高度综合化的态势，狭窄的专业划分已不适应信息时代大规模横断科学发展的需要，不利于解决需要各门学科...
余凯洪成文丁邦平施晓光
关键词：国外高等教育高等教育国际化本科教育学科综合化选修课
国外文科高等教育发展趋势及其对我们的启示被引量：2
1996年
在国外高等教育发展中,面对社会经济政治的变化和高等教育的发展,文科通过自身的分化与综合。由绝对统冶到与理工科并存竞争。再到相互交叉、渗透,一直保持着重要地位。它持久的生命力来自它巨大的社会作用,它在发扬民族优良传统、继承宝贵文化遗产、形成世界观、提高个人修养方面的作用是无可替代的。文科研究直接面向社会现实问题,为决策机构服务。各国的文科教育在专业结构、课程设置等均有突出的特点,对我国教育改革有借鉴意义,
邢克超朱国仁洪成文施晓光
关键词：课程设置
美国大学思想论纲(19世纪中叶到20世纪后叶)
施晓光
关键词：大学思想
美国大学思想论纲
施晓光
关键词：高等教育
挑战与应答:21世纪美国高等教育的选择——德里克·博克《大学与美国前途》评介被引量：24
1996年
挑战与应答：２１世纪美国高等教育的选择——德里克·博克《大学与美国前途》评介施晓光当２０世纪的帷幕徐徐降下，２１世纪的曙光依稀可见之际，各国的高等教育家们，正以一种高度的历史责任感和使命感，对世界及本国高等教育的历史、现状与未来进行着理性思考。其目的...
施晓光
关键词：高等教育高校
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