李秀英
- 作品数：28 被引量：26H指数：3
- 供职机构：吉林农业大学更多>>
- 发文基金：吉林省社会科学基金中国高等教育文献保障系统全国农学文献信息中心研究项目吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学自动化与计算机技术更多>>
- 一种设有自动散热及静音防尘装置的计算机机箱
- 一种设有自动散热及静音防尘装置的计算机机箱，属于台式计算机硬件设备领域，包括机箱外壳、机箱内部制冷系统、机箱外部制冷系统、温度感应传感器、隔音层，与现有技术相比，本实用新型提供的计算机机箱上不设散热孔，并且在机箱内壁贴上...
- 尹莹莹李秀英崔淑敏祝洪艳潘贺石莹赵春喜
- 文献传递
- 实施“质量工程”背景下地方农业院校提高人才培养质量的研究与实践
- 2015年
- 人才培养质量是高校的生命线,是衡量大学办学成效的根本尺度。"质量工程"背景下,地方农业院校应以先进的理念引领人才培养,调整专业结构,探索协同创新新路径,构建内部质量保障和提升机制,以不断提高人才培养质量。
- 李秀英赵良王丕武
- 关键词：协同创新
- 计算机内存卡保护装置
- 本实用新型公开了计算机内存卡保护装置。它包括插槽、锁扣、铰轴、第一橡胶垫和第二橡胶垫，插槽内壁两侧上方设置有第二橡胶垫，且插槽两侧还设置有铰轴，铰轴与锁扣一端铰接，锁扣内侧设置有第一橡胶垫，第一橡胶垫和第二橡胶垫均与内存...
- 段云鹏李太浩刘鹤曹丽英赵春喜司丽敏周伟李秀英潘贺
- 文献传递
- 校企合作背景下动物科学专业实践教学模式创新研究被引量：2
- 2019年
- “校企合作”是经济发展对高校教育提出的客观要求,也是高校生存和发展的内在需要。校企合作办学背景下,进一步完善和深化实践教学模式,对高校培养复合型、综合性人才尤为重要。以校企联合办学为切入点,以动物科学专业实践教学为例,从优化人才培养方案、课程体系构建原则、实施方案、后勤保障及监管体系等方面对动物科学专业实践教学模式进行探讨研究,以期能对高校的实践教学研究有所帮助。
- 杜东菊邵海龙李秀英张青松
- 关键词：动物科学实践教学课程体系
- 高等农业院校实践教学校企合作模式探索
- 2020年
- 实践教学在高等农业院校教学中地位举足轻重,高校各学科依据自身情况提出适合本学科的实践教学校企合作模式。为保障该实践教学模式在高校稳步开展,本文将从优化专业课程体系、打造高素质教师团队、健全实践教学考核标准、建设优质实践教学平台等方面进行探索,以期为实践教学保驾护航。
- 杜东菊邵海龙李秀英张青松
- 关键词：农业院校实践教学校企合作
- 基于大数据的农业院校科学决策路径探究
- 2022年
- “大数据”是21世纪最热门的流行语。大数据产生的数据量大、速度快、格式复杂,对数据进行分析和管理,可以提取有意义的见解。大数据也被称为游戏规则的改变者,精通于改变不同组织的业务运作方式,以获得可持续的竞争优势。本文介绍了大数据技术在高等教育领域的综合概述,并讨论了大数据分析如何为农业院校创造价值,以保持持续竞争优势。
- 李秀英杜东菊邵海龙张青松
- 关键词：大数据农业院校持续竞争优势
- 翻转课堂在高等农业院校计算机课程中的应用研究
- 2017年
- 为了研究翻转课堂在高等农业院校计算机公共基础课程中的应用模式,开发新的教学方法与教学思路,对翻转课堂教学模式进行了深刻研究,试验采用翻转课堂教学模式与传统教学模式对比的方式,对同一门课程同样水平的学生使用不同教学方法进行教学,考核结果表明,对于适当的教学内容,翻转课堂教学模式能够加强学生对知识的理解,提高学生的实际操作和应用创新能力,在计算机公共基础课程教学中可以广泛应用。
- 尹莹莹李秀英
- 关键词：计算机公共基础课程教学模式
- 一种多功能信箱
- 本实用新型涉及一种信箱，尤其涉及一种多功能信箱。本实用新型要解决的技术问题是提供一种信件不容易堆积、拿取方便、及时通知的多功能信箱。为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种多功能信箱，包括有底座、铁质放置箱、挡板、...
- 邵海龙张青松杜东菊李秀英崔淑敏徐茂利
- 文献传递
- 一种农田土壤信息采集车
- 本实用新型公开了一种农田土壤信息采集车，包括矩形基座，所述矩形基座上壁面安装立柱，所述立柱上安装支杆，所述支杆一端面安装弧形板，所述弧形板侧壁面开有弧形凹槽，所述弧形凹槽内嵌装弧形滑轨，所述弧形滑轨上装配多个移动轮，所述...
- 段云鹏赵春喜曹丽英刘鹤李太浩潘贺司丽敏张莹李秀英杨简王鑫尹莹莹彭占武韩晓宇朱丽付海涛
- 文献传递
- 基于CIPP模式的综合性农业大学本科实践教学评价研究被引量：2
- 2013年
- 基于CIPP模式的综合性农业大学本科实践教学评价研究,指出了综合性农业大学当前实践教学中存在的问题,对出现问题的原因进行了分析,最后提出了改进措施。
- 李秀英
- 关键词：实践教学教学评价指标体系
